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中级教材《桥梁》中文化词语研究及教学设计

摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第8-17页
    第一节 研究背景及意义第8-9页
        一、研究背景第8页
        二、研究意义第8-9页
    第二节 文化词语研究综述第9-12页
        一、文化词语的本体研究第9-10页
        二、文化词语在对外汉语教学中的研究第10-12页
    第三节 文化词语的界定及分类研究第12-16页
        一、文化词语的界定第12-14页
        二、文化词语的分类第14-16页
    第四节 研究方法及研究范围第16-17页
        一、研究方法第16页
        二、研究范围第16-17页
第一章 《桥梁》中文化词语的统计分析第17-33页
    第一节 《桥梁》中生词部分文化词语的统计分析第17-22页
        一、《桥梁》中生词部分文化词语统计分析第17-21页
            (一) 上册生词部分的统计情况第17-19页
            (二) 下册生词部分的统计情况第19-21页
        二、《桥梁》上下册生词部分文化词语对比分析第21-22页
    第二节 《桥梁》中课文及练习部分文化词语的统计分析第22-30页
        一、《桥梁》中课文部分文化词语统计分析第22-28页
            (一) 上册课文部分文化词语统计情况第22-24页
            (二) 下册课文部分文化词语统计情况第24-28页
            (三) 《桥梁》上下册课文部分文化词语对比分析第28页
        二、练习部分文化词语统计分析第28-30页
    第三节 实用汉语中级教程《桥梁》文化词语收录特点第30-33页
        一、文化词语的数量呈现增加趋势第30-31页
        二、文化词语的种类过于集中第31页
        三、文化词语在生词中比重较小第31-33页
第二章 中级水平留学生习得文化词语调查分析第33-39页
    第一节 调查问卷的发放第33-37页
        一、发放调查问卷的目的第33页
        二、调查问卷的统计分析第33-37页
            (一) 词义辨析的统计分析第33-34页
            (二) 文化词语的文化意义的统计分析第34-35页
            (三) 文化附加义的统计分析第35-37页
            (四) 歇后语匹配的统计分析第37页
    第二节 中级水平留学生习得文化词语存在的问题第37-39页
        一、对文化词语背后的文化意义一知半解第37-38页
        二、没有真正掌握文化词语的语用功能第38-39页
第三章 中级水平留学生习得文化词语的建议第39-42页
    一、教材角度第39-40页
    二、教师角度第40-41页
    三、学生角度第41-42页
第四章 文化词语教学原则及教学设计第42-49页
    第一节 文化词语教学原则第42-43页
        一、文化词语的教学要逐步深入第42页
        二、重视文化意义的讲解第42-43页
        三、重点讲解文化词语的语用功能第43页
    第二节 文化词语教学设计第43-49页
结语第49-50页
参考文献第50-52页
附录第52-55页
致谢第55页

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