对于中级汉语教材练习的比较与探索
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 本文的选题背景及意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第7-8页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第8页 |
| 1.2 研究对象及方法 | 第8-11页 |
| 1.2.1 研究对象 | 第8-11页 |
| 1.2.2 研究的方法 | 第11页 |
| 1.3 研究的重要性 | 第11-13页 |
| 第二章 对所选教材练习设计的考察与分析 | 第13-19页 |
| 2.1 练习设计的标准 | 第13-15页 |
| 2.1.1 练习设计要注重目的性 | 第13-14页 |
| 2.1.2 练习设计要注重实用性 | 第14-15页 |
| 2.2 练习的设计方式 | 第15-16页 |
| 2.3 练习的设置形式 | 第16-17页 |
| 2.4 练习的编写 | 第17-19页 |
| 第三章 对所选教材练习题量的考察与分析 | 第19-25页 |
| 3.1 对练习题量的统计及相关情况说明 | 第19-23页 |
| 3.2 对练习题量的几点看法 | 第23-25页 |
| 第四章 对所选教材练习题题型的考察与分析 | 第25-42页 |
| 4.1 所选教材中出现的题型种类 | 第25-36页 |
| 4.1.1 对所选练习题练习题型的分析 | 第27页 |
| 4.1.2 对所选练习题中交际训练的考察与分析 | 第27-36页 |
| 4.2 对所选教材题型的多样性考察与分析 | 第36页 |
| 4.3 对所选教材练习题型的系统性考察及分析 | 第36-37页 |
| 4.4 对所选教材练习题型的针对性考察及分析 | 第37-41页 |
| 4.4.1 对所选教材练习的分析 | 第37-40页 |
| 4.4.2 教材编写中的针对性 | 第40-41页 |
| 4.5 对所选教材练习题型的科学性考察及分析 | 第41-42页 |
| 第五章 所选教材中练习存在的问题及解决策略建议 | 第42-45页 |
| 5.1 练习的编写水平仍需提高 | 第42-43页 |
| 5.2 编写建议 | 第43-45页 |
| 结束语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-55页 |
