| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、引言 | 第7-12页 |
| (一) 选题缘起和研究意义 | 第7-8页 |
| (二) 研究现状 | 第8-10页 |
| (三) 研究内容与研究方法 | 第10-12页 |
| 二、泰国对外汉语教学运用多媒体工具现状分析 | 第12-25页 |
| (一) 教学设施方面存在的问题 | 第12-15页 |
| (二) 教师方面存在的问题 | 第15-22页 |
| 1. 教师多媒体工具使用意识薄弱 | 第16-17页 |
| 2. 教师多媒体工具使用技能欠缺 | 第17-19页 |
| 3. 教师多媒体工具滥用 | 第19-22页 |
| (三) 学生方面存在的问题 | 第22-25页 |
| 1. 网络资源利用率不高 | 第22-24页 |
| 2. 学习态度不理想 | 第24-25页 |
| 三、多媒体工具在对泰汉语教学中之运用的改进策略 | 第25-33页 |
| (一) 完善教学资源 | 第25-27页 |
| (二) 坚持以学生为中心,教师为主导的教学原则 | 第27-29页 |
| (三) 丰富课堂教学方式,灵活运用多媒体工具 | 第29-31页 |
| (四) 推广网络资源的使用 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-50页 |
| 一、教学设计 | 第37-41页 |
| 二、课堂实录 | 第41-48页 |
| 三、对泰国学生网络资源使用情况的调查 | 第48页 |
| 四、对泰国汉语教师多媒体工具使用情况的调查 | 第48-49页 |
| 五、泰国学生汉语学习态度以及对于多媒体辅助汉语教学态度调查提纲 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |