首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--对外汉语教学论文--教学法、教学工作论文

论任务型教学法在初级汉语口语课中的应用--以蒙古国留学生为例

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-6页
引言第6-9页
 (一) 本文的选题背景第6页
 (二) 国内外研究综述第6-7页
 (三) 本文的研究意义、研究目的及方法第7-9页
一、 任务型教学法与对外汉语初级口语教学第9-16页
 (一) 任务型教学法及其理论基础第9页
 (二) 对外汉语初级口语教学的“任务”第9-14页
 (三) 任务型教学法与对外汉语初级口语教学的关系第14页
 (四) 对外汉语初级口语教学中任务型教学法的优势第14-16页
二、 任务型教学法在对外汉语初级口语课堂的实践探索第16-29页
 (一) 任务型教学法的实际操作步骤第16-17页
 (二) 任务型教学法在汉语初级口语课中的教学实践应用第17-23页
 (三) 任务型教学法在汉语初级口语课中的教学总结第23-24页
 (四) 教学信息反馈及实验结果分析第24-29页
三、 任务型教学法在对外汉语初级口语教学中的策略第29-34页
 (一) 任务型教学法在对外汉语初级口语教学中的应用特点第29-31页
 (二) 任务型教学法在对外汉语初级口语教学中的策略第31-34页
结语第34-35页
参考文献第35-36页
致谢第36页

论文共36页,点击 下载论文
上一篇:“是……的”句式分析及教学策略探究
下一篇:泰国皇家理工大学东北色军府校区学生初学汉语偏误分析及教学策略研究