HSK动态作文语料库中留学生使用“还是”偏误研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-10页
第1章 绪论	第10-16页
·引言	第10页
·选题起因和意义	第10-12页
·"还是"的研究现状	第12-15页
·"还是"本体的研究现状	第12-13页
·"还是"第二语言习得角度的研究概况	第13-15页
·本文的特色和创新之处	第15-16页
第2章 本文所依据理论、研究步骤和语料标注说明	第16-22页
·本文依据的理论和采用的研究途径	第16-18页
·中介语理论	第16-17页
·偏误分析的研究途径	第17-18页
·中介语理论与偏误分析的关系	第18页
·研究步骤	第18-20页
·语料标注说明	第20-22页
第3章 留学生习得"还是"的偏误类型	第22-40页
·误用	第22-37页
·"还是"与形式或者意义相近词语的误用	第22-34页
·关联结构偏误	第34-37页
·遗漏	第37-39页
·关联结构中"还是"的遗漏	第37-38页
·副词"还是"的遗漏	第38-39页
·误加	第39-40页
·不合语法的误加	第39页
·语法、语义不明的误加	第39-40页
第4章 留学生习得"还是"偏误的原因和教学对策	第40-53页
·留学生习得"还是"偏误的原因	第40-44页
·母语的负迁移	第40-41页
·目的语规则的泛化	第41-42页
·一些对外汉语教材设计的影响	第42-44页
·课堂上一些教师讲解词语方式的影响	第44页
·对外汉语教学中"还是"的教学策略	第44-53页
·教材编写应更科学	第45-47页
·教师讲解词语"还是"的教学建议	第47-53页
第5章 结语	第53-54页
参考文献	第54-56页
附录	第56-66页
致谢	第66-67页
攻读硕士学位期间的研究成果	第67页