| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 一、选题背景 | 第7页 |
| 二、研究目的与意义 | 第7-8页 |
| （一）研究目的 | 第7-8页 |
| （二）研究意义 | 第8页 |
| 三、研究现状 | 第8-11页 |
| 四、研究方法 | 第11-12页 |
| 第一章 SEK Los Valles国际学校儿童汉语教学基本情况调查 | 第12-31页 |
| 第一节 SEK Los Valles国际学校基本情况 | 第12-13页 |
| 一、建校历史 | 第12页 |
| 二、学生与教师基本情况 | 第12页 |
| 三、学校构成以及课程设置 | 第12-13页 |
| 第二节 SEK Los Valles国际学校儿童汉语教学情况调查设计 | 第13-15页 |
| 一、调查范围 | 第13-14页 |
| 二、调查方式 | 第14页 |
| 三、调查设计 | 第14-15页 |
| 第三节 SEK Los Valles国际学校儿童汉语教学基本情况的调查结果与分析 | 第15-31页 |
| 一、对SEK Los Valles国际学校汉语教学历史的调查结果与分析 | 第15页 |
| 二、对SEK Los Valles国际学校汉语课程情况的调查结果与分析 | 第15-18页 |
| 三、对SEK Los Valles国际学校汉语教学情况的调查结果与分析 | 第18-21页 |
| 四、对SEK Los Valles国际学校学习者情况的调查结果与分析 | 第21-28页 |
| 五、对SEK Los Valles国际学校文化活动情况的调查结果与分析 | 第28-31页 |
| 第二章 SEK Los Valles国际学校儿童汉语教学存在的问题 | 第31-39页 |
| 第一节 SEK Los Valles国际学校儿童汉语课程存在的问题 | 第31-35页 |
| 一、课程设置方面的问题 | 第31-32页 |
| 二、教学内容方面的问题 | 第32-35页 |
| 第二节 SEK Los Valles国际学校儿童汉语教学方面存在的问题 | 第35-37页 |
| 一、教师方面的问题 | 第35-36页 |
| 二、教学方法与课堂管理方面的问题 | 第36-37页 |
| 第三节 SEK Los Valles国际学校儿童汉语学习者存在的问题 | 第37-39页 |
| 一、学习动机不强烈 | 第37-38页 |
| 二、缺少有效的学习方法 | 第38页 |
| 三、有意注意时间有限 | 第38-39页 |
| 第三章 对SEK Los Valles国际学校儿童汉语教学的建议 | 第39-56页 |
| 第一节 对SEK Los Valles国际学校儿童汉语课程的建议 | 第39-43页 |
| 一、对课程方面的建议 | 第39-41页 |
| 二、对教学内容的建议 | 第41-43页 |
| 第二节 对SEK Los Valles国际学校汉语教师的建议 | 第43-54页 |
| 一、对师资培养的建议 | 第43-46页 |
| 二、对教学及管理方法方面的建议 | 第46-54页 |
| 第三节 对SEK Los Valles国际学校儿童汉语学习者的建议 | 第54-56页 |
| 一、激发自身学习动力 | 第54页 |
| 二、利用多渠道学习汉语 | 第54-55页 |
| 三、增加与教师的互动 | 第55页 |
| 四、积极参加中国文化活动 | 第55-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
