| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-10页 |
| ·选题意义 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-10页 |
| 2 方位词“上”“下”的文化意义延伸 | 第10-16页 |
| ·方位词上下的字源，基本词义分析 | 第10-11页 |
| ·方位词上下的词义引申及其文化意蕴 | 第11-16页 |
| 3 方位词“上”“下”的第二语言习得的文化教学 | 第16-17页 |
| 4 方位词“上”“下”时空认知分析 | 第17-27页 |
| ·方位词上下时间认知上的模糊性 | 第17-19页 |
| ·方位词上下的时间事件 | 第19-21页 |
| ·方位词上下认知语言学时间隐喻 | 第21-23页 |
| ·方位词上下的空间认知 | 第23-27页 |
| 5 结语 | 第27-29页 |
| ·本课题的结论 | 第27页 |
| ·研究的不足 | 第27-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |