初级汉语水平美国留学生声调习得情况个案研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| ·选题缘由及研究目标 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-15页 |
| ·录音过程 | 第13页 |
| ·数据处理方法 | 第13-15页 |
| 第二章 理论基础及研究综述 | 第15-23页 |
| ·理论基础 | 第15-18页 |
| ·迁移理论及发展 | 第15-16页 |
| ·中介语理论 | 第16-17页 |
| ·语音变异理论 | 第17-18页 |
| ·声调习得研究综述 | 第18-23页 |
| ·针对不同母语的汉语学习者的研究 | 第19-20页 |
| ·关于汉语声调教学顺序和方法的研究 | 第20-23页 |
| 第三章 朗读和会话声调习得分析 | 第23-49页 |
| ·声调习得难度顺序 | 第23-28页 |
| ·调型问题 | 第28-31页 |
| ·调域问题 | 第31-35页 |
| ·阴平基频平均值 | 第32-33页 |
| ·阳平基频平均值 | 第33-34页 |
| ·上声基频平均值 | 第34-35页 |
| ·去声基频平均值 | 第35页 |
| ·朗读与会话语音分析对比 | 第35-47页 |
| ·被试一 | 第36-39页 |
| ·被试二 | 第39-41页 |
| ·被试三 | 第41-44页 |
| ·被试四 | 第44-47页 |
| ·小结 | 第47-49页 |
| 第四章 声调习得情况纵向分析 | 第49-61页 |
| ·整体特征 | 第49-55页 |
| ·声调表现趋势个案分析 | 第55-59页 |
| ·被试一声调发音趋势 | 第55-56页 |
| ·被试二声调发音趋势 | 第56-57页 |
| ·被试三声调发音趋势 | 第57-58页 |
| ·被试四声调发音趋势 | 第58-59页 |
| ·小结 | 第59-61页 |
| 第五章 偏误原因与教学建议 | 第61-69页 |
| ·造成声调偏误的原因 | 第61-65页 |
| ·语音变异 | 第61-62页 |
| ·母语负迁移 | 第62-63页 |
| ·汉语声调特点 | 第63页 |
| ·学习方法 | 第63-65页 |
| ·教学建议 | 第65-69页 |
| ·关于声调教学顺序 | 第65页 |
| ·关于适度纠音 | 第65-66页 |
| ·关于语音练习材料选取 | 第66-67页 |
| ·关于学习习惯和方法 | 第67-69页 |
| 第六章 结论 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 附录 语音分析图 | 第77-82页 |
