蒙古国新HSK高频形容词的习得研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-10页 |
| ·选题背景与意义 | 第7-8页 |
| ·选题背景 | 第7页 |
| ·选题意义 | 第7-8页 |
| ·研究范围及方法 | 第8-10页 |
| ·研究范围 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| ·操作步骤 | 第9-10页 |
| 第2章 研究综述 | 第10-14页 |
| ·新 HSK 的研究概况 | 第10页 |
| ·形容词的本体研究概况 | 第10-12页 |
| ·汉语作为第二语言习得研究概况 | 第12-14页 |
| 第3章 语料中高频形容词的偏误类型 | 第14-17页 |
| ·二语习得中的偏误类型与偏误来源 | 第14页 |
| ·语料中高频形容词的偏误类型 | 第14-17页 |
| ·汉语形容词与新蒙语形容词 | 第14-15页 |
| ·语料中的偏误类型 | 第15-17页 |
| 第4章 语料中高频形容词的偏误成因 | 第17-27页 |
| ·高频形容词习得中零误用率的成因 | 第17页 |
| ·高频形容词习得中偏误的具体成因 | 第17-27页 |
| ·词性兼类的诱导 | 第17-23页 |
| ·同语素的字面困扰 | 第23页 |
| ·同语义的辨别不当 | 第23-25页 |
| ·音、形相似的误导 | 第25-27页 |
| 第5章 新 HSK 形容词习得偏误的应对策略 | 第27-32页 |
| ·客体调控阶段 | 第27-31页 |
| ·词汇量的控制与词的选择 | 第27-28页 |
| ·词义的解释及练习 | 第28-31页 |
| ·他人调控阶段 | 第31-32页 |
| 余论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34页 |
