| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 引言 | 第8-17页 |
| 1.1 研究对象 | 第8页 |
| 1.2 选题理由及研究意义 | 第8-10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| 1.3.1 俄罗斯关于汉语教材编写的研究现状及趋势 | 第10-11页 |
| 1.3.2 中国关于汉语教材编写的研究现状及趋势 | 第11-14页 |
| 1.3.3 国内对俄罗斯汉语教材的研究现状 | 第14-15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5 研究重点和难点 | 第16-17页 |
| 第二章 针对《实用汉语教科书》的分析研究 | 第17-68页 |
| 2.1 《实用汉语教科书》课文分析 | 第18-28页 |
| 2.1.1 课文话题 | 第18-22页 |
| 2.1.2 课文内容的准确性 | 第22-25页 |
| 2.1.3 课文的实用性和有趣性 | 第25-27页 |
| 2.1.4 课文的难度和长度 | 第27-28页 |
| 2.2 《实用汉语教科书》词汇分析 | 第28-41页 |
| 2.2.1 词汇数量 | 第29-31页 |
| 2.2.2 词汇的难度和编排 | 第31-39页 |
| 2.2.3 词汇的准确性和实用性 | 第39-41页 |
| 2.3 《实用汉语教科书》语法分析 | 第41-53页 |
| 2.3.1 语法数量 | 第41-42页 |
| 2.3.2 语法的难度与题目编排 | 第42-49页 |
| 2.3.3 语法解释 | 第49-53页 |
| 2.4 《实用汉语教科书》练习分析 | 第53-60页 |
| 2.4.1 练习题量 | 第53-55页 |
| 2.4.2 练习题型 | 第55-57页 |
| 2.4.3 练习的编排与内容考察 | 第57-60页 |
| 2.5 《实用汉语教科书》文化部分分析 | 第60-64页 |
| 2.6 《实用汉语教科书》国别化分析 | 第64-68页 |
| 第三章《实用汉语教科书》编写改进建议 | 第68-73页 |
| 3.1 对于教材课文的建议 | 第68-69页 |
| 3.2 对于教材词汇的建议 | 第69-70页 |
| 3.3 对于教材语法的建议 | 第70-71页 |
| 3.4 对于教材练习的建议 | 第71页 |
| 3.5 对于教材文化部分的建议 | 第71-72页 |
| 3.6 对于教材国别化的建议 | 第72-73页 |
| 第四章 结语 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-78页 |
| 附录 1 | 第78-88页 |
| 附录 2 | 第88-97页 |
| 附件 3 | 第97-105页 |
| 附件 4 | 第105-107页 |
| 致谢 | 第107页 |