中级汉语听力课教学中的课堂互动探究

摘要	第3-4页
Abstract	第4-5页
第1章 绪论	第8-14页
1.1 选题的背景和意义	第8-9页
1.2 文献综述	第9-14页
1.2.1 课堂互动理论与对外汉语听力教学	第9-11页
1.2.2 图式理论与对外汉语听力教学	第11-14页
第2章 中级汉语听力课课堂互动现状分析	第14-22页
2.1 中级汉语听力课课堂互动现状的调查	第14-17页
2.2 中级汉语听力课课堂互动不足的原因分析	第17-22页
2.2.1 从教师因素分析课堂互动不足的原因	第17-18页
2.2.2 从学生因素分析课堂互动不足的原因	第18-19页
2.2.3 从教材因素分析课堂互动不足的原因	第19-22页
第3章 中级汉语听力课的课堂主体间的互动性研究	第22-28页
3.1 中级汉语听力课中师生之间的互动性研究	第22-26页
3.1.1 师生问答的互动研究	第22-25页
3.1.2 课堂练习的互动研究	第25-26页
3.2 中级汉语听力课中学生之间的互动性研究	第26-28页
3.2.1 分组讨论的互动研究	第26页
3.2.2 角色表演的互动研究	第26-28页
第4章 中级汉语听力课三大环节的互动活动设计	第28-34页
4.1 听前环节的互动活动设计	第28-30页
4.2 听中环节的互动活动设计	第30-31页
4.3 听后环节的互动活动设计	第31-34页
第5章 结语	第34-36页
参考文献	第36-38页
附录	第38-42页
致谢	第42-44页
攻读硕士学位期间研究成果	第44页