| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-11页 |
| ·选题原因 | 第7-8页 |
| ·研究范围 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·创新之处 | 第9-11页 |
| 第2章 语言输入假说 | 第11-17页 |
| ·克拉申语言输入假说 | 第11-13页 |
| ·国内外输入假说的研究现状 | 第13-17页 |
| ·国外输入假说研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内输入假说研究现状 | 第14-17页 |
| 第3章 对外汉语写作教材及范文介绍 | 第17-29页 |
| ·四种教材的介绍 | 第17-19页 |
| ·《发展汉语》写作系列 | 第17页 |
| ·《汉语中、高级写作教材》 | 第17-18页 |
| ·《汉语写作教程》 | 第18页 |
| ·《体验汉语写作教程》 | 第18-19页 |
| ·四套教材教学单元的抽样分析 | 第19-21页 |
| ·《发展汉语》写作系列教学单元抽样分析 | 第19-20页 |
| ·《汉语中、高级写作教程》教学单元抽样分析 | 第20页 |
| ·《汉语写作教程》教学单元抽样分析 | 第20页 |
| ·《体验汉语写作教程》教学单元抽样分析 | 第20-21页 |
| ·四套教材范文的抽样分析 | 第21-29页 |
| ·《发展汉语·中级写作》(ii)范文抽样 | 第21-22页 |
| ·《汉语中级写作教程》(下)范文抽样 | 第22-24页 |
| ·《汉语写作教程.中级》(下)范文抽样 | 第24-26页 |
| ·《体验汉语写作教程》(高级1)范文抽样 | 第26-29页 |
| 第4章 对外汉语写作教材范文的比较 | 第29-39页 |
| ·对外汉语写作教材范文科学性的调查比较 | 第29-33页 |
| ·对外汉语写作教材范文示范性的调查比较 | 第33-34页 |
| ·对外汉语写作教材范文趣味性的调查比较 | 第34-35页 |
| ·对外汉语写作教材范文文化性的调查比较 | 第35-39页 |
| 第5章 对未来汉语写作教材范文选取原则的构想和建议 | 第39-43页 |
| ·从对外汉语写作教材范文科学性看范文的选取原则 | 第39-40页 |
| ·从对外汉语写作教材范文示范性看范文的选取原则 | 第40页 |
| ·从对外汉语写作教材范文趣味性看范文的选取原则 | 第40-41页 |
| ·从对外汉语写作教材范文文化性看范文的选取原则 | 第41-43页 |
| 第6章 结语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第63页 |