从中级综合课中窥视文化教学--以《给儿子起名字》为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究现状考察 | 第10-11页 |
| 1.2 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第12页 |
| 1.4 研究内容和研究方法 | 第12-14页 |
| 第二章 中级综合课的文化载体 | 第14-18页 |
| 2.1 语音中的文化 | 第14页 |
| 2.2 汉字中的文化 | 第14-15页 |
| 2.3 语汇中的文化 | 第15-16页 |
| 2.4 语法中的文化 | 第16页 |
| 2.5 语用中的文化 | 第16-18页 |
| 第三章 中级综合课中的文化教学方法 | 第18-21页 |
| 3.1 对比法 | 第18页 |
| 3.2 体验式教学法 | 第18-19页 |
| 3.3 直接翻译法 | 第19页 |
| 3.4 任务型教学法 | 第19页 |
| 3.5 关联法 | 第19-20页 |
| 3.6 故事法 | 第20页 |
| 3.7 图示法 | 第20页 |
| 3.8 游戏法 | 第20-21页 |
| 第四章 《给儿子取名字》教学设计 | 第21-53页 |
| 4.1 课型 | 第21页 |
| 4.2 教学对象 | 第21页 |
| 4.3 教学方法 | 第21页 |
| 4.4 教学目标 | 第21-22页 |
| 4.5 教学内容 | 第22-23页 |
| 4.6 教学重难点 | 第23-24页 |
| 4.7 教学准备 | 第24页 |
| 4.8 教学过程 | 第24-53页 |
| 第一课时(45分钟) | 第24-35页 |
| 第二课时(45分钟) | 第35-41页 |
| 第三课时(45分钟) | 第41-48页 |
| 第四课时(45分钟) | 第48-51页 |
| 第五课时(45分钟) | 第51-53页 |
| 第五章 教学效果与教学反思 | 第53-82页 |
| 5.1 教学效果 | 第53-78页 |
| 5.2 教学反思 | 第78-82页 |
| 第六章 结语 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
