| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、研究现状 | 第8-11页 |
| (一)关于重叠词AABB式研究 | 第9-10页 |
| (二)关于重叠词ABB式研究 | 第10-11页 |
| (三)现代汉语中重叠式词语的对外汉语教学 | 第11页 |
| 二、研究对象与研究范围 | 第11-12页 |
| 三、研究目的和研究意义 | 第12-13页 |
| (一)研究目的 | 第12页 |
| (二)研究意义 | 第12-13页 |
| 第一章 现代汉语重叠词AABB式和ABB式的本体研究 | 第13-18页 |
| 一、AABB式重叠研究 | 第13-16页 |
| (一)动词 | 第13-14页 |
| (二)形容词 | 第14-16页 |
| (三)名词 | 第16页 |
| 二、ABB式重叠研究 | 第16-18页 |
| 第二章 对外汉语重叠词AABB式和ABB式分析 | 第18-30页 |
| 一、教材和大纲中的重叠词AABB式和ABB式分析 | 第18-24页 |
| (一)AABB式 | 第20-22页 |
| (二)ABB式 | 第22-24页 |
| 二、留学生日常用语中重叠词AABB式和ABB式偏误分析 | 第24-30页 |
| (一)偏误现象分析 | 第24-27页 |
| (二)偏误原因分析 | 第27-28页 |
| (三)对解决偏误问题的建议 | 第28-30页 |
| 第三章 对外汉语重叠词教学策略 | 第30-39页 |
| 一、教学中的方法技巧 | 第30-34页 |
| (一)情景法 | 第30-31页 |
| (二)视听法 | 第31-32页 |
| (三)阅读法 | 第32-33页 |
| (四)交际法 | 第33-34页 |
| 二、教学中的练习设计 | 第34-35页 |
| (一)理解分析型练习 | 第34-35页 |
| (二)任务型词语练习 | 第35页 |
| (三)集合归类式练习 | 第35页 |
| 三、教案设计 | 第35-37页 |
| 四、教学设计反思 | 第37-39页 |
| (一)教学策略导向问题 | 第37页 |
| (二)教学目标的设置 | 第37页 |
| (三)教学时间的安排 | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录一：常用重叠词表 | 第43-49页 |
| 附录二：本论文调查的对外汉语教材 | 第49-51页 |
| 附录三：新汉语水平考试大纲词汇重叠词 | 第51-52页 |
| 攻读硕士学位期间发表的主要科研成果 | 第52-53页 |
| 后记 | 第53页 |