文化视野下的对外汉字教学研究

摘要	第1-7页
Abstract	第7-8页
第一章 绪论	第8-15页
·研究的目的意义	第8-10页
·汉字文化导入是外国学生汉字学习的客观需要	第9页
·汉字特点要求汉字教学与文化教学的融合	第9-10页
·引入文化教学有助于提高汉字教学效率	第10页
·研究现状	第10-13页
·研究内容和方法	第13-15页
·研究内容	第13页
·研究方法	第13-15页
第二章 外国学生汉字学习情况调查	第15-19页
·调查问卷内容设计	第15-16页
·调查问卷结果分析	第16-19页
第三章 对外汉字教学中融入中华文化的依据	第19-24页
·汉字蕴涵着中华民族的丰富文化	第19-21页
·结合文化的汉字教学符合心理认知规律	第21-24页
·符合认知规律	第21-22页
·益于情意素质	第22-24页
第四章 对外汉字教学中融入中华文化的几种方式	第24-35页
·重视文化在汉字释义中的作用	第24-25页
·善用汉字构形的文化因素归纳记忆	第25-28页
·从以图解字入手	第25-27页
·注重部件音义规律	第27-28页
·介绍特殊汉字文化背景知识	第28-30页
·引入汉字典故	第30-31页
·结合书法教学加强汉字文化教学	第31-35页
·欣赏课	第32-33页
·临摹课	第33页
·创作课	第33-35页
第五章 对外汉字文化教学原则	第35-37页
·适度适量	第35页
·有理有据	第35页
·因材施教	第35-36页
·寓教于乐	第36-37页
第六章 结语	第37-38页
参考文献	第38-40页
附录	第40-46页
发表论著	第46-47页
致谢	第47页