母语为西班牙语的汉语学习者副词“就”的偏误分析

摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
目录	第6-7页
1 绪论	第7-10页
·选题缘起	第7-8页
·研究问题和研究方法	第8-10页
2 文献综述	第10-14页
·副词“就”的本体研究	第10-11页
·副词“就”的二语习得研究	第11-14页
3 副词“就”的分类及汉西对比	第14-22页
·副词“就”的意义和句式分类	第14-16页
·汉语副词“就”和西班牙语中相关语言点的对比	第16-22页
·二语习得的母语负迁移理论	第16-17页
·汉语副词“就”和西班牙语中相关语言点的对比	第17-22页
4 西班牙母语者学习副词“就”的偏误分析	第22-48页
·基于中介语语料库的副词“就”的偏误分析	第22-26页
·偏误查询结果	第22-23页
·偏误统计结果	第23-25页
·偏误原因分析	第25-26页
·基于问卷调查的副词“就”的偏误分析	第26-48页
·问卷调查目的	第26页
·问卷调查说明	第26-27页
·问卷调查的数据统计及偏误分析	第27-46页
·关于遗漏偏误的调查分析	第27-29页
·关于语序偏误的调查分析	第29-37页
·关于误代偏误的调查分析	第37-41页
·翻译题中副词“就”的偏误分析	第41-46页
·西语国家学生副词“就“的偏误情况总结	第46-48页
5 偏误原因分析及教学建议	第48-52页
·西语学生汉语副词“就”的偏误原因分析	第48-49页
·针对西语学生副词“就”的教学建议	第49-52页
6 总结及研究不足	第52-53页
附录	第53-57页
参考文献	第57-59页
后记	第59页