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英语母语者汉语“NP1+V+给+NP2+NP3”结构习得情况考察--对句法语义界面假说的实证研究

摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-6页
第一章 绪论第6-8页
第二章 文献综述第8-17页
   ·“NP_+V+给+NP_+NP_”句法结构的本体研究第8-13页
     ·汉语“NP_1+V+给+NP_2+NP_3”结构中的构成义素 V 和 NP_3第8-11页
     ·“V 给”和双及物式的运行机制第11-13页
   ·界面假说第13-16页
     ·界面假说的两个版本第13-14页
     ·当前“界面假说”研究热点第14-15页
     ·相关实证研究第15-16页
   ·本章小结第16-17页
第三章 研究问题和方法第17-21页
   ·研究问题第17页
   ·研究方法第17-19页
   ·被试第19-21页
第四章 测试结果第21-27页
   ·描述图片第21-23页
   ·可接受性判断第23-25页
   ·小结第25-27页
第五章 讨论第27-33页
   ·第一语言迁移的影响第27-30页
     ·英语中的相关结构——与格结构第27-29页
     ·一语迁移第29-30页
   ·界面对汉语二语习得的影响第30-33页
第六章 总结与展望第33-34页
附录一:问卷指导语中文版第34-35页
附录二:Instructions For The Task第35-36页
附录三:可接受性语法判断测试句表第36-37页
附录四:描述图片部分:图片第37-41页
附录五:实验问卷样本第41-50页
参考文献第50-52页
致谢第52页

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