| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 第一章 那空沙旺女子中学汉语学习情况介绍 | 第14-20页 |
| 1.1 那空沙旺女子中学汉语教学状况分析 | 第14-16页 |
| 1.2 那空沙旺女子中学学生汉语学习的行为特点 | 第16-17页 |
| 1.3 那空沙旺女子中学汉语语音采集情况介绍 | 第17-19页 |
| 1.4 汉泰语音系统简述 | 第19-20页 |
| 第二章 那空沙旺女子中学学生汉语声母习得常见偏误及纠正 | 第20-38页 |
| 2.1 汉语和泰语声母系统的对比 | 第20-24页 |
| 2.1.1 汉泰语音声母系统相同点 | 第21-22页 |
| 2.1.2 汉泰语音声母系统的不同点 | 第22-24页 |
| 2.2 汉语声母系统的难度等级划分 | 第24-26页 |
| 2.3 那空沙旺女子中学学生汉语声母习得常见的偏误及原因 | 第26-34页 |
| 2.3.1 b、d：清辅音浊音化 | 第27-28页 |
| 2.3.2 p、k：送气音送气不明显；k与g、h混淆 | 第28-30页 |
| 2.3.3 h：擦音摩擦明显或喉音鼻音化 | 第30-31页 |
| 2.3.4 j、q、x：舌面前音尖音化 | 第31-33页 |
| 2.3.5 zh、ch、sh：卷舌音发音模糊化或卷舌过度 | 第33-34页 |
| 2.3.6 z、c、s：平舌音卷舌化或尖音化 | 第34页 |
| 2.4 声母纠偏策略及声母教学建议 | 第34-38页 |
| 2.4.1 b、d纠偏 | 第34-35页 |
| 2.4.2 p、k纠偏 | 第35页 |
| 2.4.3 h的纠偏 | 第35页 |
| 2.4.4 j、q、x纠偏 | 第35-36页 |
| 2.4.5 zh、ch、sh纠偏 | 第36页 |
| 2.4.6 z、c、s纠偏 | 第36-38页 |
| 第三章 那空沙旺女子中学学生汉语韵母习得常见偏误及纠正 | 第38-54页 |
| 3.1 汉语和泰语韵母系统的对比 | 第38-40页 |
| 3.1.1 汉泰语音韵母系统的相同点 | 第39页 |
| 3.1.2 汉泰语音韵母系统的不同点 | 第39-40页 |
| 3.2 汉语韵母系统的难度等级划分 | 第40-41页 |
| 3.3 那空沙旺女子中学学生汉语韵母习得常见的偏误及原因 | 第41-48页 |
| 3.3.1 单元音韵母 ü：发音偏向单韵母u或i | 第43-44页 |
| 3.3.2 元音er：卷舌不明显或不卷舌 | 第44-45页 |
| 3.3.3 二合元音偏误分析 | 第45-46页 |
| 3.3.4 三合元音偏误分析 | 第46-48页 |
| 3.4 韵母纠偏策略及韵母教学建议 | 第48-54页 |
| 3.4.1 单元音韵母 ü 的纠偏 | 第48-49页 |
| 3.4.2 元音er的纠偏 | 第49-50页 |
| 3.4.3 二合元音偏误纠正 | 第50-51页 |
| 3.4.4 三合元音纠偏 | 第51-54页 |
| 第四章 那空沙旺女子中学学生汉语声调习得常见偏误及纠正 | 第54-66页 |
| 4.1 汉语和泰语声调系统的对比 | 第54-55页 |
| 4.2 汉语声调系统的难度等级划分 | 第55-56页 |
| 4.3 那空沙旺女子中学学生汉语声调习得常见的偏误及原因 | 第56-61页 |
| 4.3.1 阴平、去声：调值不足 | 第57-59页 |
| 4.3.2 上声的偏误：上声去声化或调值不足 | 第59-60页 |
| 4.3.3 阳平的偏误：拖音现象严重 | 第60页 |
| 4.3.4 轻声的偏误：轻声阴平化 | 第60-61页 |
| 4.4 声调纠偏策略及声调教学建议 | 第61-66页 |
| 4.4.1 手势法 | 第61页 |
| 4.4.2 唱音阶定音高法 | 第61页 |
| 4.4.3 上声纠偏 | 第61-63页 |
| 4.4.4 发音习惯 | 第63页 |
| 4.4.5 轻声纠偏 | 第63-64页 |
| 4.4.6 其他方法 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
