基于语料库的3-6岁汉语儿童词汇研究
| 目录 | 第1-8页 |
| CONTENTS | 第8-12页 |
| 中文摘要 | 第12-14页 |
| ABSTRACT | 第14-16页 |
| 第1章 引言 | 第16-25页 |
| ·问题的提出 | 第16页 |
| ·研究现状 | 第16-19页 |
| ·词汇量与词频的研究 | 第17-18页 |
| ·词汇习得研究 | 第18页 |
| ·儿童话语"偏误"研究 | 第18-19页 |
| ·研究内容、重点与难点 | 第19-21页 |
| ·研究内容 | 第19-20页 |
| ·研究重点 | 第20页 |
| ·研究难点 | 第20-21页 |
| ·指导理论与方法 | 第21-23页 |
| ·指导理论 | 第21-22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究意义与创新点 | 第23-25页 |
| ·研究意义 | 第23页 |
| ·本研究的创新点 | 第23-25页 |
| 第2章 3-6岁汉语儿童抽样语料库建设 | 第25-45页 |
| ·数据采集 | 第25-27页 |
| ·抽样原则 | 第25页 |
| ·采集方式 | 第25-26页 |
| ·采集对象 | 第26-27页 |
| ·文本转写与校对 | 第27-30页 |
| ·人工转写 | 第27页 |
| ·转写符号 | 第27-29页 |
| ·文本校对 | 第29-30页 |
| ·分词标注与校对 | 第30-33页 |
| ·分词标注 | 第30-31页 |
| ·分词校对 | 第31-33页 |
| ·语料库的内容 | 第33页 |
| ·基本数据 | 第33-43页 |
| ·分年龄段的词频统计分析 | 第34-39页 |
| ·高频词分析 | 第39-42页 |
| ·词长与平均句长 | 第42-43页 |
| ·本章小结 | 第43-45页 |
| 第3章 基于语料库的实词统计分析 | 第45-72页 |
| ·名词 | 第45-52页 |
| ·表示人和事物的名词 | 第45-46页 |
| ·处所名词 | 第46-47页 |
| ·方位名词 | 第47-50页 |
| ·时间名词 | 第50-52页 |
| ·动词 | 第52-54页 |
| ·形容词 | 第54-57页 |
| ·区别词 | 第57-58页 |
| ·数词 | 第58-61页 |
| ·量词 | 第61-64页 |
| ·副词 | 第64-66页 |
| ·代词 | 第66-71页 |
| ·人称代词 | 第66-68页 |
| ·疑问代词 | 第68-70页 |
| ·指示代词 | 第70-71页 |
| ·本章小结 | 第71-72页 |
| 第4章 基于语料库的虚词统计分析 | 第72-82页 |
| ·介词 | 第72-74页 |
| ·连词 | 第74-78页 |
| ·助词 | 第78-80页 |
| ·语气词 | 第80-81页 |
| ·本章小结 | 第81-82页 |
| 第5章 儿童话语"偏误"分析 | 第82-105页 |
| ·儿童话语"偏误"概说 | 第82-84页 |
| ·儿童话语"偏误"辩证观 | 第82页 |
| ·判断儿童话语"偏误"的标准 | 第82-83页 |
| ·儿童话语"偏误"分析的重点 | 第83-84页 |
| ·造词"偏误"分析 | 第84-91页 |
| ·音义任意结合的造词 | 第84-85页 |
| ·摹声法造词 | 第85-86页 |
| ·简缩法造词 | 第86页 |
| ·说明法造词 | 第86-88页 |
| ·谐音造词 | 第88-89页 |
| ·旧词新义 | 第89-91页 |
| ·用词"偏误"分析 | 第91-104页 |
| ·概念泛化 | 第91-94页 |
| ·同类词混用 | 第94-96页 |
| ·高频类化 | 第96-98页 |
| ·句法模式泛化 | 第98-101页 |
| ·完句形式泛化 | 第101-104页 |
| ·本章小结 | 第104-105页 |
| 结语 | 第105-107页 |
| 附录 | 第107-111页 |
| 参考文献 | 第111-118页 |
| 致谢 | 第118-120页 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论文 | 第120-121页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第121页 |
