| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 逆序词概述 | 第11-20页 |
| 第一节 逆序词的定义和成因 | 第11-13页 |
| 一、逆序词的定义 | 第11-12页 |
| 二、逆序词的成因 | 第12-13页 |
| 第二节 逆序词的分类 | 第13-20页 |
| 一、逆序词内部结构分析 | 第14-15页 |
| 二、逆序词词性分析 | 第15-18页 |
| 三、逆序词词义分析 | 第18-20页 |
| 第二章 教材中逆序词的分布情况考察 | 第20-34页 |
| 第一节 教材中逆序词的统计分析 | 第20-28页 |
| 一、《汉语教程》逆序词分布情况考察 | 第20-22页 |
| 二、《登攀》逆序词分布情况考察 | 第22-23页 |
| 三、《现代汉语高级教程》逆序词分布情况考察 | 第23-28页 |
| 第二节 教材和HSK语料中成组逆序词的综合分析 | 第28-34页 |
| 一、出现频率的分析 | 第28-32页 |
| 二、语义类型的分析 | 第32-34页 |
| 第三章 教材与《大纲》中逆序词对应关系分析 | 第34-51页 |
| 第一节 相关《大纲》简介 | 第34-37页 |
| 一、《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》介绍 | 第34-35页 |
| 二、《国际汉语教学通用课程大纲(修订版)》介绍 | 第35页 |
| 三、《HSK考试大纲(1-6级)》介绍 | 第35页 |
| 四、《汉语水平词汇与汉字等级大纲》介绍 | 第35-37页 |
| 第二节 相关《大纲》中逆序词的收录情况考察 | 第37-41页 |
| 一、专业大纲中逆序词收录情况考察 | 第37-38页 |
| 二、HSK考试大纲和教学大纲逆序词收录情况考察 | 第38-39页 |
| 三、词汇大纲中逆序词收集考察 | 第39-41页 |
| 第三节 教材与《大纲》中逆序词分布的对应关系 | 第41-51页 |
| 第四章 教材中逆序词的编排和教学建议 | 第51-58页 |
| 第一节 教材中逆序词的编排 | 第51-53页 |
| 一、逆序词可以兼顾其他课型进行编排和教学 | 第51-52页 |
| 二、注意逆序词在教材中的先后顺序 | 第52页 |
| 三、设计逆序词的小练习和拓展性的实践活动 | 第52-53页 |
| 四、做好教材中词语的注释 | 第53页 |
| 第二节 逆序词的教学原则与方法 | 第53-58页 |
| 一、逆序词的教学原则 | 第53-54页 |
| 二、逆序词的教学方法 | 第54-58页 |
| 第五章 面向留学生的逆序词教学和练习设计 | 第58-75页 |
| 第一节 面向留学生的逆序词教学设计 | 第58-68页 |
| 一、初级阶段的逆序词教学设计 | 第58-61页 |
| 二、中级阶段的逆序词教学设计 | 第61-64页 |
| 三、高级阶段的逆序词教学设计 | 第64-68页 |
| 第二节 面向留学生的逆序词练习设计 | 第68-75页 |
| 一、初级阶段逆序词练习设计 | 第68-70页 |
| 二、中级阶段逆序词练习设计 | 第70-72页 |
| 三、高级阶段逆序词练习设计 | 第72-75页 |
| 结语 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-80页 |
| 附录 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中52对逆序词 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第82-83页 |