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对外汉语一对一教学设计--以《最受欢迎的运动》为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 绪论第8-11页
    1.1 选题背景及意义第8-9页
    1.2 研究综述第9-11页
        1.2.1 研究现状第9-10页
        1.2.2 研究内容第10页
        1.2.3 研究方法第10-11页
第二章 对外汉语一对一教学设计理论基础第11-15页
    2.1 教学设计理论基础第11-13页
    2.2 一对一教学设计理论基础第13-15页
第三章 《最受欢迎的运动》教学设计第15-34页
    3.1 教学分析第15-17页
        3.1.1 教学对象分析第15页
        3.1.2 教学需求分析第15-16页
        3.1.3 教学环境分析第16页
        3.1.4 教材分析第16-17页
    3.2 教学总体设计第17-18页
        3.2.1 教学目标第17页
        3.2.2 教学重点第17页
        3.2.3 教学难点第17页
        3.2.4 教学方法第17页
        3.2.5 教学用具及时间第17-18页
    3.3 具体教学设计第18-34页
        3.3.1 第一课时第18-23页
        3.3.2 第二课时第23-27页
        3.3.3 第三课时第27-31页
        3.3.4 第四课时第31-34页
第四章 教学反思第34-38页
    4.1 教师反思第34-35页
        4.1.1 教学过程评价第34-35页
        4.1.2 教学效果评价第35页
    4.2 学生反馈第35-36页
    4.3 修改方案第36-38页
结论第38-39页
参考文献第39-41页
附录第41-42页
致谢第42页

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