| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-10页 |
| 1．研究背景 | 第6页 |
| 2．研究意义 | 第6页 |
| 3．研究内容、范围和方法 | 第6-7页 |
| 4．国内研究现状 | 第7-10页 |
| 一、 颜色词的文化意义 | 第10-16页 |
| 1. 颜色词的定义 | 第10-11页 |
| 2. 颜色词与文化的关系 | 第11页 |
| 3. 颜色词“黑”“白”的意义解说 | 第11-16页 |
| ·颜色词“黑”“白”在中国文化中的意义解说 | 第12-14页 |
| ·颜色词“黑”“白”在日本文化中的意义解说 | 第14-15页 |
| ·颜色词“黑”“白”在韩国文化中的意义解说 | 第15页 |
| ·颜色词“黑”“白”在泰国文化中的意义解说 | 第15-16页 |
| 二、 日韩泰留学生学习应用“黑”“白”颜色词产生的偏误及原因 | 第16-23页 |
| 1. 颜色词“黑”“白”调查问卷 | 第16-22页 |
| ·调查对象及问卷内容 | 第16页 |
| ·调查结果与总结 | 第16-22页 |
| 2. 留学生产生偏误的原因 | 第22-23页 |
| 三、 对外汉语颜色词教学策略 | 第23-26页 |
| 1. 对外汉语颜色词教学策略 | 第23-24页 |
| 2. 面对初级汉语水平留学生的颜色词教学 | 第24页 |
| 3. 面对中高级汉语水平留学生的颜色词教学 | 第24-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 致谢 | 第28-29页 |
| 附录：颜色词调查问卷 | 第29页 |