| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-7页 |
| （一） 本文的研究对象 | 第6页 |
| （二） 本文的研究意义 | 第6页 |
| （三） 本文的研究方法和思路 | 第6-7页 |
| 一、 任务型语言教学理论 | 第7-10页 |
| （一） 任务型语言教学的概念以及产生、发展 | 第7页 |
| （二） 任务型语言教学的理论基础 | 第7-8页 |
| （三） 任务型语言教学的研究现状 | 第8-10页 |
| 二、 汉语高级阅读教学的特点及存在的问题 | 第10-12页 |
| （一） 汉语高级阅读的特点 | 第10-11页 |
| （二） 汉语高级阅读教学存在的问题 | 第11页 |
| （三） 任务型语言教学的特点 | 第11-12页 |
| 三、 任务型语言教学设计 | 第12-15页 |
| （一） 任务的定义 | 第12页 |
| （二） 任务的设计 | 第12-13页 |
| （三） 任务型课堂教学 | 第13-15页 |
| 四、 汉语高级阅读任务型教学设计思路及教案示例 | 第15-21页 |
| （一） 设计思路 | 第15-17页 |
| （二） 教案示例 | 第17-21页 |
| 结语 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22-23页 |
| 致谢 | 第23页 |