| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| ·选题缘由 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| 第二章 研究综述 | 第11-15页 |
| ·汉字词 | 第11页 |
| ·相关研究综述 | 第11-15页 |
| ·汉字词和汉语词的对比研究 | 第11-12页 |
| ·韩国学习者汉字词对应的汉语词习得研究 | 第12-13页 |
| ·韩国学生与韩语汉字词对应的汉语词偏误研究 | 第13-14页 |
| ·针对韩国学生的词汇教学研究 | 第14-15页 |
| 第三章 与韩语指人汉字词对应的汉语词研究 | 第15-21页 |
| ·同形同义词 | 第15-16页 |
| ·同形异义词 | 第16-18页 |
| ·同形完全异义词 | 第17页 |
| ·同形部分异义词 | 第17-18页 |
| ·异形同义词 | 第18-21页 |
| 第四章 研究设计 | 第21-23页 |
| ·研究方法 | 第21页 |
| ·问卷调查对象 | 第21-22页 |
| ·研究问题 | 第22-23页 |
| 第五章 韩国学习者与指人汉字词对应的汉语词习得分析 | 第23-40页 |
| ·韩国学习者指人汉语词偏误概况 | 第23-25页 |
| ·韩国学习者指人汉语词偏误类型 | 第25-30页 |
| ·使用与汉语词近似的词 | 第25-26页 |
| ·直接使用汉字词 | 第26页 |
| ·使用与汉字词近似的词 | 第26-28页 |
| ·对于汉字词所对应的汉语词理解的偏误 | 第28-30页 |
| ·自造词 | 第30页 |
| ·影响韩国学习者习得与指人汉字词对应的汉语词的因素 | 第30-40页 |
| ·汉字词的词形在汉语中不存在 | 第31-32页 |
| ·汉字词的词形在汉语中存在、但意义不同 | 第32-36页 |
| ·存在与汉语词词义相关、但意义和用法有差异的一组词 | 第36-40页 |
| 第六章 针对韩国学习者与汉字词对应的汉语词教学建议 | 第40-44页 |
| ·韩国学习者汉语词的习得情况对教学的启示 | 第40-41页 |
| ·韩国学习者对汉字词的认识对教学的启示 | 第41-44页 |
| 第七章 结论 | 第44-46页 |
| 附录：调查问卷 | 第46-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
