汉泰基本颜色词对比及对外汉语教学策略研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-18页 |
| 1.1 选题缘起和研究意义 | 第7-9页 |
| 1.1.1 选题缘起 | 第7-8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 颜色词研究现状综述 | 第9-16页 |
| 1.2.1 国外研究现状综述 | 第10-12页 |
| 1.2.2 汉语颜色词研究现状综述 | 第12-15页 |
| 1.2.3 泰语颜色词研究现状综述 | 第15页 |
| 1.2.4 对外汉语颜色词教学研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容和创新之处 | 第16-18页 |
| 1.3.1 研究内容和研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3.2 创新之处 | 第17-18页 |
| 第2章 汉泰基本颜色词的界定及构成对比 | 第18-32页 |
| 2.1 基本颜色词的界定标准 | 第18-19页 |
| 2.2 汉泰基本颜色词的界定 | 第19-22页 |
| 2.2.1 汉语基本颜色词的界定 | 第19-21页 |
| 2.2.2 泰语基本颜色词的界定 | 第21-22页 |
| 2.3 汉泰颜色词构成对比 | 第22-30页 |
| 2.3.1 汉语颜色词的构成 | 第22-26页 |
| 2.3.2 泰语颜色词的构成 | 第26-29页 |
| 2.3.3 汉泰语颜色词构词特点对比 | 第29-30页 |
| 2.4 小结 | 第30-32页 |
| 第3章 汉泰基本颜色词语义对比 | 第32-50页 |
| 3.1 汉泰基本颜色词语义对比 | 第32-44页 |
| 3.1.1 “白”和(?) | 第33-35页 |
| 3.1.2 “黑”和(?) | 第35-37页 |
| 3.1.3 “红”和(?) | 第37-40页 |
| 3.1.4 “黄”和(?) | 第40-42页 |
| 3.1.5 “绿”和(?) | 第42-44页 |
| 3.2 汉泰基本颜色词的文化内涵差异及成因分析 | 第44-49页 |
| 3.2.1 颜色与历史传统 | 第44-45页 |
| 3.2.2 颜色与宗教信仰 | 第45页 |
| 3.2.3 颜色与神话传说 | 第45-46页 |
| 3.2.4 颜色与社会事件 | 第46-47页 |
| 3.2.5 颜色与崇拜禁忌 | 第47-48页 |
| 3.2.6 颜色与外来文化 | 第48-49页 |
| 3.3 小结 | 第49-50页 |
| 第4章 汉语基本颜色词对泰教学策略 | 第50-60页 |
| 4.1 泰国学生关于汉语颜色词习得情况调查分析 | 第50-55页 |
| 4.1.1 泰国学生关于汉语颜色词习得偏误调查 | 第50页 |
| 4.1.2 泰国学生关于汉语颜色词习得偏误类型 | 第50-53页 |
| 4.1.3 泰国学生关于汉语颜色词习得偏误原因 | 第53-55页 |
| 4.2 对泰汉语颜色词教学策略 | 第55-59页 |
| 4.2.1 完善教材编写 | 第55-56页 |
| 4.2.2 调整教学策略 | 第56-57页 |
| 4.2.3 改变授课方式 | 第57-58页 |
| 4.2.4 开展文化活动 | 第58-59页 |
| 4.2.5 优化师资队伍 | 第59页 |
| 4.3 小结 | 第59-60页 |
| 第5章 结语 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
