面向东南亚留学生的中级商务汉语综合课教学研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究现状综述 | 第10-12页 |
| ·商务汉语课程研究 | 第10-11页 |
| ·教学实践研究 | 第11页 |
| ·教材分析和教材编撰 | 第11-12页 |
| ·课题来源、研究目的和意义 | 第12-13页 |
| ·课题来源 | 第12-13页 |
| ·课题的研究目和意义 | 第13页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·创新之处 | 第14-15页 |
| 第二章 中级商务汉语教学设计 | 第15-36页 |
| ·课程定位 | 第15-16页 |
| ·商务汉语的定义 | 第15页 |
| ·对外汉语综合课的定位 | 第15-16页 |
| ·对外商务汉语综合课的定位 | 第16页 |
| ·教学对象、教学目标和教学原则 | 第16-19页 |
| ·教学对象 | 第16-17页 |
| ·教学目标 | 第17-18页 |
| ·教学原则 | 第18-19页 |
| ·语言知识和言语技能选择 | 第19-21页 |
| ·语言知识选择 | 第19-20页 |
| ·言语技能选择 | 第20-21页 |
| ·商务主题选择 | 第21-24页 |
| ·商务主题选择的问卷调查 | 第22-23页 |
| ·问卷调查的结果分析 | 第23-24页 |
| ·教材甄选 | 第24-36页 |
| ·商务主题比较 | 第25-30页 |
| ·课文结构比较 | 第30-31页 |
| ·词汇比较 | 第31-32页 |
| ·主课文比较 | 第32-33页 |
| ·练习比较 | 第33-36页 |
| 第三章 中级商务汉语教学实践与探索 | 第36-56页 |
| ·课程实施 | 第36-43页 |
| ·课时安排 | 第36页 |
| ·教学环节及步骤 | 第36-43页 |
| ·课堂教学方法的选择与应用 | 第43-49页 |
| ·商务主题的教学方法 | 第43-44页 |
| ·词汇教学方法 | 第44-46页 |
| ·课文教学方法 | 第46-47页 |
| ·练习讲解方法 | 第47-49页 |
| ·技能培养方法 | 第49-53页 |
| ·听力和口语技能培养方法 | 第49-50页 |
| ·阅读技能培养方法 | 第50-52页 |
| ·写作技能培养方法 | 第52-53页 |
| ·教学实践中的文化导入 | 第53-56页 |
| ·中华文化和东南亚文化的关系 | 第53-54页 |
| ·文化导入原则 | 第54页 |
| ·文化导入方法 | 第54-56页 |
| 第四章 中级商务汉语教学实践结果及教学反思 | 第56-64页 |
| ·教学结果调查分析 | 第56-62页 |
| ·课堂观察记录 | 第56页 |
| ·学习者满意度问卷调查及其分析 | 第56-59页 |
| ·学习者的学习难点问卷调查 | 第59-61页 |
| ·考试情况分析 | 第61-62页 |
| ·教学反思 | 第62-64页 |
| 第五章 结语 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附录一 | 第68-70页 |
| 附录二 | 第70-71页 |
| 附录三 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第74页 |
