| 中文摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述与理论基础 | 第12-16页 |
| 1.2.1 中国对外汉语文化教学研究近况 | 第12-13页 |
| 1.2.2 蒙古中国文化教学研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.3 中国婚俗文化的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.4 第二语言教学理论 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容和研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4 研究重点与难点 | 第17-18页 |
| 第2章 中蒙婚礼习俗比较分析 | 第18-24页 |
| 2.1 中国婚礼习俗概述 | 第18页 |
| 2.2 蒙古婚礼习俗概述 | 第18-19页 |
| 2.3 中蒙婚俗比较分析 | 第19-24页 |
| 2.3.1 婚前礼 | 第19-21页 |
| 2.3.2 正婚礼 | 第21-23页 |
| 2.3.3 婚后礼 | 第23-24页 |
| 第3章 蒙古国大学中国婚俗教学需求调查分析 | 第24-34页 |
| 3.1 调查目的与对象 | 第24页 |
| 3.2 问卷设计与实施 | 第24-25页 |
| 3.3 调查问卷结果分析 | 第25-32页 |
| 3.3.1 文化课程设置 | 第26-27页 |
| 3.3.2 学生对文化课的态度 | 第27-29页 |
| 3.3.3 学生学习文化课现状 | 第29-30页 |
| 3.3.4 学生文化课学习需求 | 第30-32页 |
| 3.4 调查结语与教学启示 | 第32-34页 |
| 第4章 开展中国婚俗教学的相关资源 | 第34-43页 |
| 4.1 语言文字类资源 | 第34-36页 |
| 4.2 实体实物类资源 | 第36-37页 |
| 4.3 多媒体网络资源 | 第37-41页 |
| 4.4 相关文化体验活动 | 第41-43页 |
| 第5章 针对蒙古国大学生的婚俗文化教学设计 | 第43-53页 |
| 5.1 教学总体设计 | 第43-45页 |
| 5.1.1 教学目标与对象 | 第43页 |
| 5.1.2 教学原则与内容 | 第43-45页 |
| 5.1.3 教学方法 | 第45页 |
| 5.2 教学设计举例—当代中国礼仪之中式婚礼 | 第45-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 附录1 蒙古国大学生中国婚俗教学需求调查分析(中文版) | 第54-57页 |
| 附录2 蒙古国大学生中国婚俗教学需求调查分析(蒙文版) | 第57-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第63页 |