| 目录 | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究内容 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第12-14页 |
| ·相关概念的说明 | 第14-16页 |
| ·对外汉语教学 | 第15页 |
| ·文学与文学作品 | 第15页 |
| ·教材 | 第15页 |
| ·对外汉语教学中的文学教学与对外汉语文学教学 | 第15-16页 |
| 第二章 文学作品在对外汉语教学中的意义 | 第16-22页 |
| ·文学作品能推动和促进语言学习 | 第16-17页 |
| ·文学作品能增进对目的语的了解 | 第17-18页 |
| ·文学作品是传播中国文化的重要途径 | 第18-19页 |
| ·文学作品是培养语感的有效途径 | 第19-20页 |
| ·文学作品能提高学生学习兴趣 | 第20页 |
| ·文学作品对交际的积极作用 | 第20-22页 |
| 第三章 留学生高级班汉语教学中的文学教学 | 第22-25页 |
| ·现行使用的中高级教材分析 | 第22-23页 |
| ·教材中文学作品的分类 | 第22-23页 |
| ·教材中经典文学作品数量与分布 | 第23页 |
| ·文学教学实际教学情况与原因分析 | 第23-25页 |
| ·教学现状 | 第24页 |
| ·原因分析 | 第24-25页 |
| 第四章 对外汉语教学中文学作品教学的建议 | 第25-30页 |
| ·处理好语言学习与文化教学之间的关系 | 第25页 |
| ·处理好语言操练与老师讲解的关系 | 第25-26页 |
| ·善于设置问题，创造课堂交际环境，激发学生表达欲望 | 第26页 |
| ·加强教师的“文化自觉” | 第26-27页 |
| ·有意识培养学生跨越语言障碍进行阅读，提升阅读能力 | 第27-28页 |
| ·在对外汉语教学中利用现代多媒体技术来表现中国文学 | 第28-30页 |
| 第五章 教学设计 | 第30-47页 |
| ·小说《祥林嫂》 | 第30-35页 |
| ·《祥林嫂》教学设计 | 第35-40页 |
| ·散文《背影》 | 第40-41页 |
| ·《背影》教案设计 | 第41-44页 |
| ·诗歌《九月九日忆山东兄弟》 | 第44-45页 |
| ·《九月九日忆山东兄弟》教案设计 | 第45-47页 |
| 第六章 总结 | 第47-49页 |
| ·主要结论 | 第47页 |
| ·研究不足 | 第47页 |
| ·展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 读研期间学术成果 | 第52-53页 |
| 后记 | 第53页 |
