波兰大学汉语语法教学情况调查研究--以西里西亚大学为例
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
1. 引言 | 第9-12页 |
1.1 国内外研究现状 | 第10-11页 |
1.2 研究目的和意义 | 第11页 |
1.3 研究方法 | 第11-12页 |
1.4 波兰西里西亚大学简介 | 第12页 |
2. 针对波兰学生汉语语法学习情况的考察 | 第12-28页 |
2.1 学生基本情况 | 第13-16页 |
2.2 学生对老师的态度 | 第16-19页 |
2.3 课堂练习 | 第19-23页 |
2.4 课程安排 | 第23-24页 |
2.5 使用的教材 | 第24-27页 |
2.6 教学效果 | 第27-28页 |
3. 波兰汉语语法教学存在的问题 | 第28-30页 |
3.1 教材的问题 | 第28页 |
3.2 教师的问题 | 第28-29页 |
3.3 课堂安排与课堂练习的问题 | 第29-30页 |
3.4 利用多媒体与游戏的问题 | 第30页 |
3.5 课外学习的问题 | 第30页 |
4. 波兰汉语语法教学问题的解决对策 | 第30-34页 |
4.1 关于教材 | 第30-31页 |
4.2 关于教师 | 第31-32页 |
4.3 关于课堂安排与课堂练习 | 第32页 |
4.4 关于利用多媒体与游戏 | 第32-33页 |
4.5 关于课外学习 | 第33-34页 |
4.6 其他 | 第34页 |
5. 结论 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-36页 |
附录 | 第36-40页 |
致谢 | 第40页 |