| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| 第一节 选题的意义 | 第10页 |
| 第二节 文献综述 | 第10-17页 |
| 一、关于汉语反问句的研究 | 第10-13页 |
| 二、关于汉语特指型疑问代词反问句的研究 | 第13-15页 |
| 三、对外汉语教学中的反问句研究现状 | 第15-16页 |
| 四、关于泰语的"反问句" | 第16-17页 |
| 第三节 研究框架及研究内容和方法 | 第17-19页 |
| 一、本文的研究框架 | 第17页 |
| 二、研究方法及对象 | 第17-18页 |
| 三、研究重点及难点 | 第18页 |
| 四、语料来源 | 第18-19页 |
| 第二章 汉泰特指型反问句标记格式对比 | 第19-33页 |
| 第一节 汉泰特指型反问句的基本特点 | 第19-21页 |
| 一、汉语特指型反问句的基本特点 | 第19页 |
| 二、泰语特指型反问句的基本特点 | 第19-21页 |
| 第二节 汉泰语特指型反问句结构类型对比 | 第21-32页 |
| 一、什么"类 | 第22-26页 |
| 二、"怎么"类 | 第26-28页 |
| 三、"谁"类 | 第28-30页 |
| 四、"哪(儿/里)"类 | 第30-32页 |
| 小结 | 第32-33页 |
| 第三章 汉泰特指型反问句语用对比 | 第33-58页 |
| 第一节 特指型反问句语用特点 | 第33-35页 |
| 第二节 汉语特指型反问句语用功能 | 第35-41页 |
| 一、汉语特指型反问句语用种类 | 第35-41页 |
| (一) "辩驳"的语用功能 | 第35-38页 |
| (二) "怨责"语用功能 | 第38-40页 |
| (三) "惊讶"语用功能 | 第40-41页 |
| 二、汉语特指型反问句语用分析与总结 | 第41页 |
| 第三节 泰语特指型反问句语用功能 | 第41-56页 |
| 一、泰语特指型反问句种类 | 第41-55页 |
| (一) (?)("否定"的语用功能) | 第42-46页 |
| (二) (?)("劝止"的语用功能) | 第46-47页 |
| (三) (?)("讽刺"的语用功能) | 第47-50页 |
| (四) (?)("表示惊讶"的语用功能) | 第50-52页 |
| (五) (?)("不满"的语用功能) | 第52-55页 |
| 二、泰语特指型反问句语用分析与总结 | 第55-56页 |
| 小结 | 第56-58页 |
| 第四章 中泰电视剧特指型反问句应用考察与对泰汉语反问句教学策略 | 第58-63页 |
| 第一节 中泰电视剧特指型反问句对比与分析 | 第58-60页 |
| 一、电视剧选取理由 | 第58页 |
| 二、中泰电视剧特指疑问代词反问句的考察与对比 | 第58-59页 |
| 三、中泰电视剧特指疑问代词反问句语用功能对比与分析 | 第59-60页 |
| 第二节 中泰日常生活反问句使用异同探微 | 第60-61页 |
| 第三节 对泰国汉语教学的建议 | 第61-62页 |
| 小结 | 第62-63页 |
| 结语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-80页 |
| 致谢 | 第80-82页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第82页 |