对外汉语教学中文化冲突案例分析及应对策略研究
中文摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-7页 |
第一章 绪论 | 第7-11页 |
·选题背景 | 第7页 |
·研究意义 | 第7页 |
·国内外的研究现状 | 第7-11页 |
·国内的研究状况 | 第8-9页 |
·国外的研究状况 | 第9-11页 |
第二章 对外汉语文化冲突案例分析 | 第11-16页 |
·文化冲突 | 第11页 |
·文化冲突的表现形式 | 第11-16页 |
·留学生与中国文化之间的冲突 | 第11-15页 |
·留学生之间的文化冲突 | 第15-16页 |
第三章 文化冲突原因的分析 | 第16-20页 |
·社会背景文化的不同 | 第16-17页 |
·价值观念的不同 | 第16页 |
·思维方式不同 | 第16-17页 |
·行为规范不同 | 第17页 |
·对外汉语教学因素造成的文化冲突 | 第17-18页 |
·学习者个人的主观原因 | 第18-20页 |
·对于目的语文化的态度 | 第18页 |
·个人的适应能力 | 第18-20页 |
第四章 文化冲突应对策略 | 第20-28页 |
·对于教师素质的要求 | 第20-23页 |
·对外汉语教师要有深厚的知识文化修养 | 第20-21页 |
·对外汉语教师要有多元文化立场 | 第21-22页 |
·对外汉语教师的责任感和使命感 | 第22页 |
·对外汉语教师的教学能力 | 第22-23页 |
·对学生素质的要求 | 第23-24页 |
·对外汉语文化教学策略 | 第24-28页 |
·课堂教学的策略 | 第25-27页 |
·课堂文化的延伸 | 第27-28页 |
结语 | 第28-29页 |
参考文献 | 第29-31页 |
致谢 | 第31页 |