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越南海防大学的汉语口语教学调查

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
第一章 绪论第10-15页
   ·研究背景第10-11页
   ·研究基础第11-13页
     ·汉语口语教学的地位第11-12页
     ·汉语口语教学原则第12页
     ·越南海防大学汉语口语教学的概况第12-13页
   ·研究意义第13-15页
第二章 汉语口语教学研究及其在越南发展现状第15-23页
   ·汉语口语教材第15-17页
     ·汉语口语教材的发展概况第15-16页
     ·汉语口语教材编写研究现状第16-17页
   ·汉语口语教学手段与方法研究现状第17-20页
   ·汉语口语教学师资情况第20-21页
   ·越南的汉语口语教学研究现状第21-23页
第三章 海防大学汉语口语教学情况分析第23-31页
   ·海防大学汉语口语师资情况第23-24页
   ·海防大学汉语口语教材使用情况第24页
   ·海防大学汉语口语教学过程第24-26页
     ·教学进度与课时安排第24页
     ·教学手段的采用第24页
     ·教学方法的应用第24-26页
   ·海防大学汉语口语考核办法第26-27页
   ·海防大学汉语口语教案示例第27-31页
     ·口语教案示例第27-28页
     ·第一部分:《看图说话》第七课第28-29页
     ·第二部分:《汉语口语教程》第六课“事业与家庭”第29-30页
     ·对该教案的简要评价第30-31页
第四章 学生口语学习情况调查结果及分析第31-39页
   ·调查对象的选取第31页
   ·调查结果分析第31-38页
   ·小结第38-39页
第五章 现存问题与改善对策第39-46页
   ·教材的问题及改进第39-40页
   ·汉语专业学生的学习基础差异第40-41页
   ·教学方法情况第41-42页
   ·学生口语的练习第42-44页
   ·课外语言环境建设第44-46页
第六章 结语第46-48页
参考文献第48-52页
附录1 越南海防大学汉语口语课程的调查问卷(学生卷)第52-54页
致谢第54页

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