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中韩民俗文化对比与对韩民俗文化教学--以《中国语1》为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
第一章 绪论第10-18页
 第一节 研究缘起与选题意义第10-12页
     ·研究缘起第10-11页
     ·选题意义第11-12页
 第二节 研究相关动态第12-18页
     ·有关对外汉语教学中的民俗文化教学研究第12-15页
     ·有关中韩民俗文化对比研究第15-16页
     ·有关对韩汉语教学中的民俗文化教学研究第16-18页
第二章 中国民俗文化与对外汉语教学中的民俗文化教学第18-24页
 第一节 中国民俗文化第18-20页
     ·中国民俗文化的主要特点第18-19页
     ·中国民俗文化的分类第19-20页
 第二节 对外汉语教学中民俗文化教学的必要性第20-24页
     ·语言、文化、民俗文化三者关系第20-21页
     ·汉语学习者实际交际的需要第21-22页
     ·学习者的兴趣所在第22-24页
第三章 对韩汉语教学中的民俗文化教学现状及中韩民俗文化对比分析第24-38页
 第一节 对韩汉语教学中的民俗文化教学现状与分析——以《中国语1》为例第24-28页
 第二节 中韩主要民俗文化对比分析第28-38页
     ·饮食民俗第28-30页
     ·交际礼仪民俗第30-32页
     ·岁时节日民俗第32-35页
     ·语言民俗第35-38页
第四章 对韩民俗文化教学策略分析第38-44页
 第一节 对韩民俗文化教学的内容选择第38-39页
 第二节 对韩民俗文化教学方式探讨第39-44页
     ·加强课堂民俗文化知识的渗透第39页
     ·开展民俗文化专题讲座第39-40页
     ·开展文化体验活动第40页
     ·利用多媒体丰富民俗文化教学形式第40-44页
第五章 结语第44-45页
参考文献第45-48页
致谢第48页

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