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对外汉语初级口语课堂教学设计观察与分析

中文摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 绪论第8-11页
    1.1 选题背景与研究意义第8页
    1.2 研究内容与研究方法第8-9页
    1.3 研究综述第9-11页
        1.3.1 对外汉语口语教学第9页
        1.3.2 口语教学设计及口语课堂教学设计的概念第9-10页
        1.3.3 初级口语教学设计的教学法第10-11页
第二章 初级口语课堂教学设计原理第11-16页
    2.1 初级口语课堂教学设计的前期准备第11-12页
    2.2 初级口语课堂教学设计的教案分析第12-16页
第三章 初级口语课堂教学设计观察与分析第16-28页
    3.1 复习环节第16-18页
    3.2 导入环节第18-19页
    3.3 生词和语法讲解环节第19-24页
        3.3.1 生词的讲解第19-23页
        3.3.2 语法的讲解第23-24页
    3.4 课文讲解第24-25页
    3.5 口语操练环节第25-28页
第四章 初级汉语口语课堂教学设计案例——发展汉语口语第五课《他是从新加坡来的》第28-33页
    4.1 教学对象第28页
    4.2 教学内容第28页
    4.3 教学目标第28页
    4.4 教学方法第28页
    4.5 教学过程第28-33页
        4.5.1 复习环节第28-29页
        4.5.2 导入新课第29页
        4.5.3 生词和句型讲练第29-31页
        4.5.4 课文对话第31-32页
        4.5.5 课堂练习环节第32页
        4.5.6 口语操练环节第32页
        4.5.7 布置作业第32-33页
结语第33-34页
参考文献第34-35页
致谢第35页

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