英美留学生汉语量词习得偏误分析

中文摘要	第1-6页
英文摘要	第6-9页
第一章 绪论	第9-15页
·研究目的和意义	第9-10页
·研究目的	第9页
·研究意义	第9-10页
·量词的本体研究	第10-12页
·量词的正名	第10-11页
·量词的分类	第11-12页
·对于汉语教学中量词的研究	第12-15页
·有关对外汉语量词教学的研究	第12-14页
·对外汉语量词教学现状	第14-15页
第二章 英美国家留学生运用量词的调查分析	第15-25页
·调查的内容及目的	第15-16页
·调查问卷范围	第15页
·问卷调查的设计及理论依据	第15-16页
·问卷调查所要达到的目的	第16页
·调查结果及分析	第16-25页
第三章 英美留学生使用量词的偏误分析	第25-32页
·语料来源	第25页
·偏误的确定标准	第25页
·偏误的类型	第25-29页
·误用量词	第25-27页
·量词误加	第27-28页
·量词遗漏	第28页
·量词错序	第28页
·情态色彩把握不当	第28-29页
·偏误原因分析	第29-32页
·教师讲解不明	第29页
·母语负迁移	第29-30页
·目的语规则的干扰	第30页
·欠缺相关的文化知识	第30-32页
第四章 教学对策和建议	第32-36页
·加强对对外汉语量词教学的研究	第32页
·针对不同阶段的学习者选择不同的教学方法	第32-34页
·初级阶段的汉语量词教学方法	第32-33页
·中级阶段的汉语量词教学方法	第33-34页
·对外汉语量词教学的对策	第34-36页
第五章 结语	第36-38页
参考文献	第38-40页
附录	第40-42页
致谢	第42页