| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1. 引言 | 第8-11页 |
| ·选题缘由 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究内容与方法 | 第10-11页 |
| 2. 泰国汉语高考与新HSK4级简介 | 第11-15页 |
| ·泰国汉语教育历史 | 第11页 |
| ·泰国学生参加汉语高考的人数 | 第11-13页 |
| ·泰国汉语高考简介 | 第13-14页 |
| ·新HSK简介 | 第14-15页 |
| 3. 泰国汉语高考与新HSK 4级差异及难度对比分析 | 第15-31页 |
| ·题型差异分析 | 第15-26页 |
| ·词汇对比分析 | 第26-28页 |
| ·语法对比分析 | 第28-31页 |
| 4. 泰国汉语高考与新HSK4级试题难度对比调查 | 第31-50页 |
| ·泰国汉语高考与新HSK4级试题难度对比学生调查情况 | 第32-41页 |
| ·泰国汉语高考与新HSK4级试题难度对比教师调查情况 | 第41-49页 |
| ·调查结果反映出的泰国汉语教学问题 | 第49-50页 |
| 5. 对泰国汉语教学与汉语高考的建议 | 第50-52页 |
| ·对教育部的建议 | 第50-51页 |
| ·对教师的建议 | 第51-52页 |
| ·对测试的建议 | 第52页 |
| ·对学生的建议 | 第52页 |
| 6. 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 附录1 | 第55-59页 |
| 附录2 | 第59-89页 |
| 致谢 | 第89页 |