| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| ·选题缘由 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-11页 |
| ·语料难度分析研究情况 | 第8-10页 |
| ·对外汉语教材研究情况 | 第10页 |
| ·现有研究有待改进之处 | 第10-11页 |
| ·研究对象和方法 | 第11-12页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究步骤和方法 | 第11-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 第二章 《成功之路》(进步篇·听和说Ⅰ)教材课文语料难度的统计分析 | 第13-37页 |
| ·语料难度的测定要素及其判定标准 | 第13-17页 |
| ·平均句长的判定标准 | 第13-14页 |
| ·平均生词量的判定标准 | 第14-15页 |
| ·平均非常用词数的判定标准 | 第15页 |
| ·平均语速的判定标准 | 第15-16页 |
| ·语料难度系数的综合判定标准 | 第16-17页 |
| ·《成功之路》上册听说教材课文语料难度的统计分析 | 第17-31页 |
| ·课文平均句长的统计分析 | 第17-20页 |
| ·课文平均生词量的统计分析 | 第20-25页 |
| ·课文平均非常用词数的统计分析 | 第25-27页 |
| ·课文平均语速的统计分析 | 第27-31页 |
| ·《成功之路》上册听说教材课文语料难度系数的统计分析 | 第31-37页 |
| 第三章 关于《成功之路》(进步篇·听和说Ⅰ)教材课文语料难度的问卷调查 | 第37-47页 |
| ·问卷设计的原则 | 第37页 |
| ·问卷调查 | 第37-40页 |
| ·调查目的 | 第38页 |
| ·调查对象 | 第38-40页 |
| ·调查内容 | 第40页 |
| ·问卷调查项目 | 第40-41页 |
| ·课文难易程度调查 | 第40页 |
| ·课文受喜欢程度调查 | 第40-41页 |
| ·问卷调查结果及分析 | 第41-47页 |
| ·“每一篇课文难度”调查结果 | 第41-43页 |
| ·“每一篇课文喜爱度”调查结果 | 第43-45页 |
| ·调查结果的整体分析 | 第45-47页 |
| 第四章 《成功之路》(进步篇·听和说Ⅰ)教材语料编排情况分析及调整建议 | 第47-54页 |
| ·教材语料编排整体分析 | 第47-48页 |
| ·对教材的编排建议 | 第48-52页 |
| ·语料长度编排建议 | 第48-49页 |
| ·教材词汇编排建议 | 第49-50页 |
| ·教材语料录音语速编排建议 | 第50页 |
| ·对于教材整体的建议 | 第50-52页 |
| ·对初级“对外汉语听说教材”的语料编排建议 | 第52-54页 |
| 第五章 结语 | 第54-56页 |
| ·主要结论及相关建议 | 第54-55页 |
| ·本文研究不足之处 | 第55页 |
| ·后续研究设想 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 《成功之路》(进步篇·听和说Ⅰ)教材课文调查问卷 | 第58页 |
