韩国小学课外辅导中的汉语教学研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究的必要性与目的 | 第9-10页 |
| ·国内外研究状况 | 第10-12页 |
| ·研究的内容及研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 韩国小学的课外辅导述论 | 第13-20页 |
| ·韩国小学的课外辅导教学 | 第13-16页 |
| ·韩国小学课外辅导简述 | 第13-14页 |
| ·2010 年韩国小学课外辅导的现状 | 第14-16页 |
| ·课外辅导中的汉语教学 | 第16-20页 |
| ·课外汉语教学简介 | 第16-17页 |
| ·课外辅导的汉语教材 | 第17-18页 |
| ·课外汉语教学的问题 | 第18-20页 |
| 第三章 韩国小学课外汉语教学的问卷调查及其分析 | 第20-31页 |
| ·调查对象 | 第20页 |
| ·调查方法及内容 | 第20-21页 |
| ·问卷调查的结果及分析 | 第21-31页 |
| 第四章 韩国少儿汉语教材述评 | 第31-50页 |
| ·韩国少儿汉语教材的基本分析 | 第31-44页 |
| ·最近少儿汉语教材的销售定位 | 第31-33页 |
| ·韩国少儿汉语教材的比较分析 | 第33-44页 |
| ·上述教材的局限 | 第44-46页 |
| ·少儿课外汉语教材的改进原则与目标 | 第46-50页 |
| ·改进原则 | 第46-48页 |
| ·改进目标 | 第48-50页 |
| 第五章 小学课外汉语教学的课堂设计 | 第50-75页 |
| ·童谣教学 | 第50-57页 |
| ·童谣教学的效能 | 第50页 |
| ·童谣教学中的注意事项 | 第50-52页 |
| ·童谣的选择 | 第52-57页 |
| ·游戏教学 | 第57-69页 |
| ·游戏教学的效能 | 第58页 |
| ·游戏教学中的注意事项 | 第58-59页 |
| ·游戏教学的应用例示 | 第59-69页 |
| ·童话教学 | 第69-75页 |
| ·童话教学的效能 | 第70-72页 |
| ·童话教学中的注意事项 | 第72-73页 |
| ·童话选择 | 第73-75页 |
| 第六章 结语 | 第75-77页 |
| 参考文献原名 | 第77-78页 |
| 主要参考文献 | 第78-80页 |
| 附录 | 第80-82页 |
| 致谢 | 第82页 |
