| 中文摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究目的与意义 | 第11页 |
| 1.2 研究内容与方法 | 第11-12页 |
| 1.3 研究重点、难点和创新点 | 第12页 |
| 1.4 研究文献综述 | 第12-19页 |
| 1.4.1 韩国有关中文教学的研究文献 | 第12-15页 |
| 1.4.2 有关韩国中文学习机构的研究文献 | 第15-16页 |
| 1.4.3 有关韩国“英语村”的研究文献 | 第16-19页 |
| 第二章 韩国中文发展现状 | 第19-27页 |
| 2.1 韩国中文学习的规模与趋势 | 第19-22页 |
| 2.2 韩国中文教学的类型与特点 | 第22-25页 |
| 2.3 韩国中文学习的需求特征 | 第25-27页 |
| 第三章 韩国“英语村”的发展现状和调查情况分析 | 第27-44页 |
| 3.1 韩国“英语村”简介 | 第27-28页 |
| 3.2 韩国“英语村”的运营现况 | 第28-34页 |
| 3.2.1 “英语村”的主要类别 | 第28-33页 |
| 3.2.2 “英语村”的教学特点 | 第33-34页 |
| 3.3 “英语村”学习满意度问卷调查 | 第34-44页 |
| 3.3.1 问卷调查的对象 | 第34页 |
| 3.3.2 问卷调查的统计分析 | 第34-43页 |
| 3.3.3 问卷调查的结论及其对“中文村”建设的借鉴意义 | 第43-44页 |
| 第四章 在韩国建立“中文村”的需求和可行性调研 | 第44-51页 |
| 4.1 问卷调查的设计与调查对象 | 第44-45页 |
| 4.2 调查结果和数据分析 | 第45-50页 |
| 4.4 调查结论 | 第50-51页 |
| 第五章 韩国“中文村”的建设设想 | 第51-56页 |
| 5.1 “中文村”的建设理念与特点 | 第51-52页 |
| 5.2 “中文村”的环境要素与运行方式 | 第52-53页 |
| 5.3 “中文村”的课程内容 | 第53-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 附件 | 第76页 |