主题式教学模式下的对外汉语词汇教学
| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1. 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第12-13页 |
| 2. 主题式教学模式 | 第13-27页 |
| 2.1 主题与话题 | 第13-15页 |
| 2.2 主题式教学模式基本情况 | 第15-19页 |
| 2.3 主题式教学模式的基本原则和环节 | 第19-23页 |
| 2.4 主题式教学模式下的词汇教学 | 第23-27页 |
| 3. 主题式教学模式与对外汉语教学 | 第27-43页 |
| 3.1 主题式教学模式在中国教学领域中的应用 | 第27-28页 |
| 3.2 主题式教学模式与对外汉语教学 | 第28-34页 |
| 3.3 主题式教学模式与对外汉语词汇教学 | 第34-43页 |
| 3.3.1 目前对外汉语教学中的词汇教学 | 第34-36页 |
| 3.3.2 关于词汇教学的调查分析 | 第36-43页 |
| 4. 主题式教学模式在对外汉语词汇教学中的运用 | 第43-55页 |
| 4.1 主题的选择 | 第43-48页 |
| 4.2 围绕主题的词汇教学 | 第48-55页 |
| 5. 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附件1: 调查问卷 | 第60-65页 |
| 附件2: 调查问卷效果全面分析 | 第65-79页 |
| 2.1 基本信息 | 第65-66页 |
| 2.2 学习情况 | 第66-70页 |
| 2.2.1 学习技巧或策略 | 第68-70页 |
| 2.3 课堂经验 | 第70-71页 |
| 2.4 “主题式” | 第71-76页 |
| 2.5 调查结论 | 第76-79页 |
| 附件3: 教材分析 | 第79-90页 |
| 附件4: 参考图 | 第90页 |
