| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1. 引言 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.2 研究对象和研究内容 | 第10页 |
| 1.3 研究目的和研究意义 | 第10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-11页 |
| 2. 尼瓦尔族青年人的语言习得情况分析 | 第11-13页 |
| 2.1 语言习得情况 | 第11-12页 |
| 2.2 分析说明 | 第12-13页 |
| 3. 尼瓦尔族青年语言能力的统计分析 | 第13-17页 |
| 3.1 听力水平 | 第13-14页 |
| 3.2 口语表达水平 | 第14-15页 |
| 3.3 阅读水平 | 第15页 |
| 3.4 写作水平 | 第15-17页 |
| 4. 尼瓦尔青年的语言使用情况与分析 | 第17-21页 |
| 4.1 学校中的语言使用情况及其数据分析 | 第17-18页 |
| 4.2 其他社交场合的语言使用情况及其数据分析 | 第18-21页 |
| 5. 关于尼瓦尔族青年语言态度的调查与分析 | 第21-27页 |
| 5.1 对各语言的评价 | 第21-23页 |
| 5.2 在尼泊尔语使用者面前说汉语时候的感受 | 第23页 |
| 5.3 当您交谈时,如果交谈对象使用汉语情况下,您会感觉: | 第23-24页 |
| 5.4 对汉语发展前景的期望 | 第24-25页 |
| 5.5 对当地语言教育的态度 | 第25-26页 |
| 5.6 对不同语言使用者结婚的态度 | 第26-27页 |
| 6. 结语 | 第27-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录 | 第31-46页 |
| 致谢 | 第46页 |