| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 第1章 引言 | 第6-8页 |
| 1.1 研究背景 | 第6-7页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第7页 |
| 1.3 研究方法 | 第7-8页 |
| 第2章 综合课学习需求分析的文献综述 | 第8-13页 |
| 2.1 学习需求分析 | 第8-10页 |
| 2.1.1 需求定义 | 第8-9页 |
| 2.1.2 学习需求相关研究 | 第9页 |
| 2.1.3 需求分析相关研究 | 第9-10页 |
| 2.2 综合课相关研究 | 第10-12页 |
| 2.3 综合课的需求分析相关研究 | 第12-13页 |
| 第3章 调查对象方案设计 | 第13-16页 |
| 3.1 学校简介 | 第13页 |
| 3.2 调查对象 | 第13-15页 |
| 3.3 调查问卷设计说明 | 第15-16页 |
| 第4章 有关综合课的调查结果分析 | 第16-31页 |
| 4.1 调查方式 | 第16页 |
| 4.2 数据收集 | 第16页 |
| 4.3 学习者对综合课的观点 | 第16-17页 |
| 4.4 学习者对综合课学习方式的需求 | 第17-28页 |
| 4.5 调查总结 | 第28-31页 |
| 第5章 调查相关建议及对策 | 第31-34页 |
| 第6章 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-43页 |