针对蒙古学生的汉语新词语教学研究
| 中文摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| 第一节 选题意义 | 第12-13页 |
| 第二节 研究现状综述 | 第13-15页 |
| 一、现代汉语新词语本体研究 | 第13-14页 |
| 二、对外汉语教学的新词语研究 | 第14-15页 |
| 三、针对蒙古学生的汉语新词语教学研究 | 第15页 |
| 第三节 主要内容、重点难点及创新点 | 第15-18页 |
| 一、研究内容、研究思路和方法 | 第15-16页 |
| 二、研究重点、难点及创新点 | 第16-18页 |
| 第二章 汉语新词语相关概念 | 第18-24页 |
| 第一节 汉语新词语的界定 | 第18-19页 |
| 第二节 汉语新词语的构造方式及类型 | 第19-24页 |
| 一、汉语新词语的构造方式 | 第19-21页 |
| 二、汉语新词语主题类型 | 第21-24页 |
| 第三章 蒙古学生学习和使用新词语情况的调查和分析 | 第24-44页 |
| 第一节 调查设计的实施及结果分析 | 第24-39页 |
| 一、问卷调查目的 | 第24页 |
| 二、问卷调查的对象 | 第24-25页 |
| 三、问卷设计 | 第25-26页 |
| 四、调查数据分析 | 第26-38页 |
| 五、调查结果总结 | 第38-39页 |
| 第二节 蒙古国有关汉语新词语的教材与词典分析 | 第39-44页 |
| 一、教材分析 | 第39页 |
| 二、新词语词典分析 | 第39-41页 |
| 三、针对蒙古学生补充的汉语新词语 | 第41-44页 |
| 第四章 蒙古大学汉语新词语教学的建议 | 第44-53页 |
| 第一节 关于汉语新词语的教学安排 | 第45-46页 |
| 第二节 汉语新词语教学方法示例 | 第46-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 附录一：蒙古大学生对汉语新词语的看法认识调查问卷 | 第54-59页 |
| 附录二：针对蒙古学生汉语新词语补充表 | 第59-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 附件 | 第72页 |
