泰国北碧府职业学院汉语教学现状、问题及对策
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
第一章 绪论 | 第9-12页 |
·选题意义 | 第9页 |
·研究现状综述 | 第9-11页 |
·研究原则与方法 | 第11-12页 |
第二章 北碧府职业学院概况 | 第12-16页 |
·泰国职业教育 | 第12页 |
·泰国职业学校汉语教学的特殊性 | 第12-13页 |
·针对其特殊性采取的教学模式 | 第13页 |
·教育理念和学生特点 | 第13-14页 |
·北碧府职业学院概况 | 第14-16页 |
第三章 北碧府职业学院汉语教学现状 | 第16-27页 |
·汉语教师 | 第16-17页 |
·考核方式 | 第17-18页 |
·课程设置 | 第18-19页 |
·课堂媒介语 | 第19-21页 |
·教学资源 | 第21-22页 |
·汉语教师志愿者2012学年教学过程 | 第22-25页 |
·与教学有关的泰国风俗 | 第25-27页 |
第四章 北碧府职业学院汉语教学存在的问题 | 第27-34页 |
·泰国教育体制问题 | 第27页 |
·北碧府职业学院对汉语教学缺乏重视 | 第27-28页 |
·缺乏高素质的汉语教师 | 第28-29页 |
·教材缺乏针对性和连续性 | 第29-31页 |
·教学过程中存在的问题 | 第31-34页 |
第五章 北碧府职业学院汉语教学对策 | 第34-38页 |
·泰国教育部与中国国家汉办合作 | 第34-35页 |
·汉语教师志愿者与学校合作 | 第35-36页 |
·汉语教师志愿者应切实提高自身素质 | 第36-38页 |
第六章 结论 | 第38-39页 |
参考文献 | 第39-41页 |
附录一:关于北碧府职业学院汉语课堂教学的调查问卷 | 第41-42页 |
附录二:访谈记录 | 第42-43页 |
致谢 | 第43页 |