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《中国文化阅读教程》内容研究

中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
1 绪论第6-15页
    1.1 选题依据第6页
    1.2 研究目的第6页
    1.3 研究意义第6-7页
    1.4 研究现状第7-13页
    1.5 研究对象第13-14页
    1.6 研究方法第14-15页
2 中国文化教学内容结构分类第15-20页
    2.1 中国文化知识体系第15-16页
    2.2 对外汉语文化教材中的文化知识体系第16-20页
3《文化阅读教程》的文化内容研究第20-28页
    3.1《文化阅读教程》简介第20页
    3.2《文化阅读教程》文化内容的统计分析第20-28页
4《文化阅读教程》的编排研究第28-33页
    4.1《文化阅读教程》的编写理念第28-31页
    4.2《文化阅读教程》的结构编排第31-33页
5《文化阅读教程》所存在的问题第33-43页
    5.1 文化观念的阐释方面第33-36页
    5.2 选文的问题第36-37页
    5.3 题目与其内容不一致第37-38页
    5.4 知识错误第38-39页
    5.5 语言表述上的问题第39-43页
6 对外汉语文化类教材编写思考第43-49页
    6.1 教材编写者方面第43-44页
    6.2 教材内容方面第44-47页
    6.3 教材介绍形式方面第47-49页
7 结语第49-51页
    7.1 本文主要内容第49页
    7.2 本文不足之处第49-51页
注释第51-53页
参考文献第53-57页
在校期间发表论文及科研成果清单第57-58页
后记第58页

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