对外汉语综合课《“傻子”经营法》教学设计
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、研究目的和意义 | 第8-9页 |
| 二、研究现状 | 第9-13页 |
| 第一章 教学设计的思路 | 第13-27页 |
| 第一节 教材和课型分析 | 第13-16页 |
| 一、教材分析 | 第13-15页 |
| 二、课型分析 | 第15-16页 |
| 第二节 本课设计所遵循的教学原则和教学方法 | 第16-20页 |
| 一、教学原则 | 第16-18页 |
| 二、教学方法 | 第18-20页 |
| 第三节 教学内容与教学对象分析 | 第20-22页 |
| 一、教学内容 | 第20-21页 |
| 二、教学对象 | 第21-22页 |
| 第四节 教学目标 | 第22-23页 |
| 第五节 教学重点 | 第23-25页 |
| 第六节 教学时间与教具安排 | 第25-27页 |
| 一、教学时间安排 | 第25-26页 |
| 二、教具安排 | 第26-27页 |
| 第二章 《“傻子”经营法》具体的教案设计 | 第27-73页 |
| 第一节 《“傻子”经营法》第一讲(一、二课时) | 第27-41页 |
| 一、具体教学内容 | 第27页 |
| 二、教学流程 | 第27-41页 |
| 第二节 《“傻子”经营法》第二讲(三、四课时) | 第41-54页 |
| 一、具体教学内容 | 第41页 |
| 二、教学流程 | 第41-54页 |
| 第三节 《“傻子”经营法》第三讲(五、六课时) | 第54-67页 |
| 一、具体教学内容 | 第54页 |
| 二、教学流程 | 第54-67页 |
| 第四节 《“傻子”经营法》第四讲(七、八课时) | 第67-72页 |
| 一、具体教学内容 | 第67页 |
| 二、教学流程 | 第67-72页 |
| 本章小结 | 第72-73页 |
| 第三章 教学设计的总结和反思 | 第73-84页 |
| 第一节 教学设计的优点 | 第73-77页 |
| 一、注重师生互动,课堂教学交际化 | 第73-74页 |
| 二、词汇教学分级处理,区分生词教学重点 | 第74-75页 |
| 三、同义词辨析,提高学生用词的准确性 | 第75-76页 |
| 四、真实情境课堂化,提高学生的学习兴趣 | 第76页 |
| 五、语言教学和文化教学相结合 | 第76-77页 |
| 第二节 教学设计预测问题的解决策略 | 第77-81页 |
| 一、关注学生的书写,严格要求 | 第77-78页 |
| 二、详略得当,做好弹性时间的规划 | 第78-80页 |
| 三、关注学生的个体差异,因材施教 | 第80-81页 |
| 第三节 针对中级阶段教学设计的建议 | 第81-84页 |
| 一、注意预习和复习的环节 | 第81-82页 |
| 二、讲练结合,边讲边练 | 第82页 |
| 三、适度增加游戏教学的环节 | 第82-84页 |
| 结语 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-87页 |
| 附录 | 第87-103页 |
| 致谢 | 第103-104页 |
