| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-18页 |
| ·选题意义 | 第11-12页 |
| ·研究综述 | 第12-17页 |
| ·国外关于外语学习动机的研究 | 第12-13页 |
| ·中国对外汉语教学界的研究 | 第13-15页 |
| ·韩国汉语学界的研究 | 第15-17页 |
| ·研究内容 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第二章 学习动机的基础理论 | 第18-25页 |
| ·学习动机定义 | 第18-19页 |
| ·学习动机类型 | 第19-24页 |
| ·学习动机的作用 | 第24-25页 |
| 第三章 韩国釜山地区普通高中生汉语学习动机的调查和分析 | 第25-45页 |
| ·调查设计 | 第25-27页 |
| ·调查对象和方法 | 第25页 |
| ·调查内容和构成 | 第25-27页 |
| ·结果和分析 | 第27-45页 |
| ·性别与学习动机 | 第27-28页 |
| ·态度与学习动机 | 第28-35页 |
| ·教学方法与学习动机 | 第35-40页 |
| ·教材与学习动机 | 第40-45页 |
| 第四章 激发动机的教学对策 | 第45-63页 |
| ·教师 | 第45-48页 |
| ·教材 | 第48-53页 |
| ·教学方法 | 第53-63页 |
| 第五章 结语 | 第63-66页 |
| 附录 | 第66-82页 |
| 注释 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第87页 |