“一向”与“向来”的多维考察及教学策略研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-14页 |
| 第一章 引言 | 第14-23页 |
| ·选题的缘起及意义 | 第14-15页 |
| ·研究现状 | 第15-22页 |
| ·有关时间副词的研究 | 第15-19页 |
| ·有关“一向”“向来”的研究 | 第19-22页 |
| ·语料来源和研究方法 | 第22-23页 |
| 第二章 “一向”“向来”的语义特征 | 第23-32页 |
| ·关于时间的概念 | 第23-26页 |
| ·时点和时段 | 第24页 |
| ·时量长短 | 第24-26页 |
| ·“一向”“向来”的时间概念 | 第26-28页 |
| ·“一向”表示的时间概念 | 第26-27页 |
| ·“向来”表示的时间概念 | 第27页 |
| ·小结 | 第27-28页 |
| ·“一向”“向来”的状态特征及静态义 | 第28-32页 |
| ·“一向”“向来”的状态特征 | 第28-29页 |
| ·“一向”“向来”的静态义 | 第29-31页 |
| ·小结 | 第31-32页 |
| 第三章 “一向”“向来”的句法特征 | 第32-67页 |
| ·句法位置 | 第32-35页 |
| ·谓语之前 | 第32页 |
| ·主语之前 | 第32-34页 |
| ·定语的位置上 | 第34-35页 |
| ·小结 | 第35页 |
| ·“一向”“向来”与时间成分的共现情况 | 第35-41页 |
| ·“一向”与时间成分的共现情况 | 第35-38页 |
| ·“向来”与时间成分的共现情况 | 第38-40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| ·“一向”“向来”与动词搭配 | 第41-51页 |
| ·“一向”与动词搭配 | 第41-45页 |
| ·“向来”与动词搭配 | 第45-50页 |
| ·小结 | 第50-51页 |
| ·“一向”“向来”与形容词搭配 | 第51-54页 |
| ·“一向”与形容词搭配 | 第51-52页 |
| ·“向来”与形容词搭配 | 第52-53页 |
| ·小结 | 第53-54页 |
| ·“一向”“向来”与体标记的共现情况 | 第54-59页 |
| ·与“着”共现的情况 | 第55-56页 |
| ·与“了”共现的情况 | 第56页 |
| ·与“过”的共现情况 | 第56-58页 |
| ·与“起来”“下去”的共现情况 | 第58-59页 |
| ·小结 | 第59页 |
| ·“一向”“向来”与其他副词的共现情况 | 第59-67页 |
| ·与否定副词的共现情况 | 第59-60页 |
| ·与程度副词的共现情况 | 第60-62页 |
| ·与范围副词的共现情况 | 第62-63页 |
| ·与语气副词的共现情况 | 第63-64页 |
| ·连用语序考察 | 第64-66页 |
| ·小结 | 第66-67页 |
| 第四章 “一向”“向来”的语用特征 | 第67-70页 |
| ·“一向”“向来”的使用频率 | 第67页 |
| ·“一向”“向来”的功效 | 第67-69页 |
| ·小结 | 第69-70页 |
| 第五章 对外汉语教学建议和策略 | 第70-72页 |
| ·对教师的建议 | 第70页 |
| ·对学习者的建议 | 第70-71页 |
| ·对教材编写者的建议 | 第71-72页 |
| 第六章 结论 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
