| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 第一节 选题背景 | 第10-12页 |
| 第二节 研究综述 | 第12-20页 |
| 第二章 泰国叻差弗大学汉字教学现状 | 第20-30页 |
| 第一节 R.C.汉语课程中的汉字要求 | 第20-21页 |
| 第二节 R.C.教师汉字教学的现状 | 第21-22页 |
| 第三节 R.C.学生汉字学习的现状 | 第22-30页 |
| 第三章 《泰国人学汉语1》中的汉字分析 | 第30-40页 |
| 第一节 作为实验对象的科学性 | 第30-32页 |
| 第二节 汉字分析 | 第32-40页 |
| 第四章 《泰国人学汉语1》汉字教学法 | 第40-72页 |
| 第一节 汉字教学程序和教学方法 | 第40-59页 |
| 第二节 汉字课堂教学示例 | 第59-65页 |
| 第三节 看字幕练习法示例 | 第65-69页 |
| 第四节 教学效果评估及反思 | 第69-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录一 | 第76-78页 |
| 附录二 | 第78-80页 |
| 附录三 | 第80-81页 |
| 附录四 | 第81-84页 |
| 致谢 | 第84-86页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第86页 |