| 致谢 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-11页 |
| ·本文的研究对象 | 第8-9页 |
| ·本文的理论背景 | 第9-10页 |
| ·对以往研究的回顾 | 第10-11页 |
| 第2章 调查设计 | 第11-14页 |
| ·调查对象 | 第11-12页 |
| ·调查方案 | 第12-13页 |
| ·调查结果的统计与分析方法 | 第13-14页 |
| 第3章 调查结果与讨论 | 第14-70页 |
| ·调查结果统计表 | 第14-16页 |
| ·声调发音错误数量统计表 | 第14页 |
| ·声调发音错误人数统计表 | 第14-16页 |
| ·分析与讨论 | 第16-64页 |
| ·阴平+阴平 | 第16-18页 |
| ·阴平+阳平 | 第18-20页 |
| ·阴平+上声 | 第20-22页 |
| ·阴平+去声 | 第22-25页 |
| ·阴平+轻声 | 第25-27页 |
| ·阳平+阴平 | 第27-29页 |
| ·阳平+阳平 | 第29-32页 |
| ·阳平+上声 | 第32-34页 |
| ·阳平+去声 | 第34-37页 |
| ·阳平+轻声 | 第37-40页 |
| ·上声+阴平 | 第40-43页 |
| ·上声+阳平 | 第43-46页 |
| ·上声+上声 | 第46-49页 |
| ·上声+去声 | 第49-51页 |
| ·上声+轻声 | 第51-53页 |
| ·去声+阴平 | 第53-56页 |
| ·去声+阳平 | 第56-58页 |
| ·去声+上声 | 第58-60页 |
| ·去声+去声 | 第60-62页 |
| ·去声+轻声 | 第62-64页 |
| ·小结 | 第64-70页 |
| ·主要调型偏误 | 第64-67页 |
| ·主要调域偏误 | 第67-68页 |
| ·轻声的偏误 | 第68-69页 |
| ·初级水平日本留学生汉语双音节词声调偏误的几个特点 | 第69-70页 |
| 第4章 偏误原因分析 | 第70-75页 |
| ·母语的负迁移 | 第70-71页 |
| ·日语词调模式的影响 | 第70-71页 |
| ·日语音节等时长性的影响 | 第71页 |
| ·汉语双音节词声调内部的同化和逆同化现象 | 第71-72页 |
| ·教材与教师 | 第72-75页 |
| ·教材部分 | 第72-73页 |
| ·教师部分 | 第73-75页 |
| 第5章 教学对策及练习设计 | 第75-83页 |
| ·对汉语双音节词声调教学的几点建议 | 第75-79页 |
| ·引入“节奏”感(节奏法) | 第75-76页 |
| ·增长前后音节间的停顿(停顿法) | 第76页 |
| ·调整部分调号的书写形式 | 第76-78页 |
| ·对比训练易混淆的声调组合(对比法) | 第78-79页 |
| ·练习设计 | 第79-83页 |
| ·第一阶段练习 | 第80-81页 |
| ·综合练习 | 第80页 |
| ·上声变调练习 | 第80-81页 |
| ·轻声练习 | 第81页 |
| ·第二阶段练习 | 第81-83页 |
| ·综合练习 | 第81页 |
| ·半上声与轻声练习 | 第81-82页 |
| ·辨调练习 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83页 |